《文化人類學入門與導讀》是中央民族大學提供的慕課課程，授課老師是黃志輝。
基本介紹
- 中文名：文化人類學入門與導讀
- 提供院校：中央民族大學
- 類別：慕課
- 授課老師：黃志輝
課程簡介,課程大綱,
課程簡介
課程意在打開文化人類學的思維面向與研究視野，藉助民族志經典，和同學們一起走進他者的世界。
課程大綱
第一章 導論
1.2 人類學的核心概念之文化
1.3. 人類學的核心概念之：田野調查與民族志
第一章 作業
第一章 單元測驗
1.1 人類學的學科內涵與性質
第二章 整體性面向
2.2 整體性面向經典導讀《西太平洋上的航海者》
第二章 作業
第二章 單元測驗
2.1 文化的整體圖像與整體性視角的三大維度
第三章 比較性面向
3.1 文化比較的視野價值與切入點
3.2 比較性面向經典導讀《森林人》
第三章 作業
第三章 單元測驗
第四章 相對性面向
課程討論“相對性面向”
第四章 作業
第四章 單元測驗
4.1 人類學為何反對中心主義
4.2 相對性面向經典導讀《薩摩亞的成年》
第五章 結構性面向
第五章 單元作業
課程討論“結構性面向”
5.1.3 我們如何觀察或領悟社會結構（下）
5.1.1 我們如何觀察或領悟社會結構（上）
5.2 結構性面向經典導讀《學做工》
第五章 單元測驗
5.1.2 我們如何觀察或領悟社會結構（中）
第六章 全球性面向
課程討論“全球性面向”
第六章 作業
第六章 單元測驗
6.1.2 我們面對著怎么樣的一個世界與問題（下）
6.1.1 我們面對著怎么樣的一個世界與問題（上）
6.2 經典導讀《全球獵身》
第八章 套用性面向
課程討論“套用性面向”
8.2 套用性面向經典導讀-費孝通的現實關懷
第八章 單元測驗
8.1 人類學的現實關懷
第八章 作業
第七章 闡釋性面向
7.1.1 這樣做意味著什麼(上)
第七章 單元測驗
第七章 作業
7.2 闡釋性面向經典導讀《芒市邊民的擺》
7.1.2 這樣做意味著什麼(下)
課程討論“闡釋性面向”
第九章 反身性面向
第九章 單元測驗
課程討論“反身性面向”
9.2 反身性面向經典導讀《 摩洛哥田野作業反思》
第九章 作業
9.1 人類學者如何反諸己身
第十章 結語
第十章 作業
10.1 人類學的知識使命
第十章 單元測驗
