數碼攝影基礎與實訓

內容簡介

《數碼攝影基礎與實訓》講述了：美術教育其實有兩個方面的含義：其一，技能的承襲和創造，這可以說是我國現有的教育體制和教學內容的主要部分；其二，則是建立在美學意義上對所謂藝術人生的把握和度量，在學習藝術的規律性技能的同時獲得思維的解放，在思維解放的同時求得空前的創造力。

圖書目錄

序

第一章理解數碼攝影與藝術設計的意義和關係
第一節數碼攝影的意義
第二節藝術設計的意義
第二章構圖
第一節前後景的運用
第二節對稱式構圖
第三節框架式構圖
第四節重複式構圖
第五節多主體的安排
第三章人像攝影
第一節室外人像攝影
第二節室外人像的用光
第三節神態的捕捉以及其他
第四節陽光美女拍攝技巧
第五節最佳拍攝時間和地點
第六節拍攝角度與構圖
第四章靜物拍攝
第一節靜物拍攝的前期準備
第二節布料的選擇
第三節燈光的選擇
第四節光源位置的選擇
第五節靜物拍攝的技巧
第五章風光攝影
第一節風光攝影的表現手法
第二節風光攝影的形式感
第三節風光攝影的構圖手法
第四節前景、中景和遠景的運用
第五節題材如何選擇
第六節如何取景和如何取角度
第七節景物中動態如何掌握
第八節光線在景物上的效果如何把握
第九節自然環境氣氛如何拍攝
第六章數碼影像的後期處理和其他內容
第一節後期處理
第二節關於RAW格式檔案
第三節人體攝影藝術
第七章攝影作品欣賞與範例
第一節風光攝影
第二節人文攝影
第三節商業藝術攝影
第四節人體攝影

精彩內容

第一節數碼攝影的意義

1.我們的這門課是運用項目教學法來進行的。
2.數碼攝影的學習大體可以分為人物、靜物、風景拍攝和數碼影像的後期處理等幾個模組來進行。
3.在學習和實訓中我們要學會熟練掌握數位相機和計算機軟體Photoshop。
數碼攝影的意義：隨著數碼攝影教育的快速起步和發展，從比較注重攝影理念的更新和對器材的認識與操作，及對器材性能的掌握和操作技術與技巧是不夠的。讓學生走進數碼攝影領域，對於攝影觀念、藝術修養和創造能力的培養，顯得尤為重要。實行人機合一，才能

第二節藝術設計的意義

藝術設計者的入侵的確讓很多攝影人感到危機，它所帶來的後果是更多的人開始搞起了“觀念”。好多地方都搞起了觀念攝影，或者乾脆稱為後現代攝影。
數碼徹底打破了攝影的技術壁壘，攝影的普及性更加前所未有，從“機械複製”到“無限拷貝”，“數碼”已經成為我們這個時代最“時髦”也最“無聊”同時也最具“破壞性”的符號。而這種“時髦”、“無聊”、“破壞”的一個明顯的表現就是：更多的藝術設計者和非職業選手，他們有意識地拿起相機，自由地發揮自己的想像力與創造力，為我們貢獻了很多猝不及防的瞬間，更加豐富了攝影的可能。
藝術設計者不在乎攝影，他們試圖表達；紀實攝影師不在乎攝影，他們在乎立場，做觀念的不在乎攝影，攝影只是一種載體，而搞數碼的就更不在乎攝影了，他們玩的就是感覺。那么誰還在乎攝影？今天的攝影，是否被徹底解構了呢？
……

數碼攝影基礎與實訓

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