數據結構——用C語言描述(第2版)

數據結構——用C語言描述(第2版)

《數據結構——用C語言描述(第2版)》是由耿國華,張德同,周明全等編著,高等教育出版社出版的“十二五”普通高等教育本科國家級規劃教材,既可作為高等學校計算機及相關專業數據結構課程的教材,也可供從事計算機套用開發的工程技術人員參考使用。

全書共10章,內容包括:基本概念、基本結構(線性表、棧與佇列、串、數組與廣義表、樹、圖)和基本技術(查找方法與排序方法)三大部分。

基本介紹

  • 書名:數據結構——用C語言描述(第2版)
  • 作者:耿國華,張德同,周明全等
  • ISBN:978-7-04-043305-0
  • 類別:“十二五”普通高等教育本科國家級規劃教材
  • 頁數:362頁
  • 出版社:高等教育出版社
  • 出版時間:2015-07-22
  • 字數:520千字
成書過程,修訂情況,出版工作,內容簡介,教材目錄,教學資源,教材特色,作者簡介,

成書過程

修訂情況

《數據結構——用C語言描述(第2版)》是在2011年6月第1版的基礎上,由耿國華,張德同,周明全等根據教育部計算機類專業教學指導委員會制定的“數據結構與算法”課程大綱和《全國碩士研究生入學統一考試計算機專業基礎綜合考試大綱》的要求而編寫。
2015年7月,由高等教育出版社出版,第一次印刷。
2018年12月,由高等教育出版社出版,第二次印刷。

出版工作

出版工作人員
策劃編輯責任編輯封面設計責任印製
倪文慧
倪文慧
張志
趙義民

內容簡介

《數據結構——用C語言描述(第2版)》共10章,內容包括基本概念、基本結構(線性表、棧與佇列、串、數組與廣義表、樹、圖)和基本技術(查找方法與排序方法)三大部分,每章均附有小結與典型題例,並配有例題、習題與實習題,連貫性強。與該書配套的教學資源豐富,按章節知識樹的結構構成,包括教學視頻、部分擴展內容、課程設計與課程實習指導、多媒體教學課件、算法源碼等,適合網路學習使用。

教材目錄

前言
6.3.3基於棧的遞歸消除
第1章緒論
6.3.4線索二叉樹
1.1數據結構的基礎概念
6.3.5由遍歷序列確定二叉樹
1.2數據結構的內容
6.4樹?森林和二叉樹的關係
1.3算法
6.4.1樹的存儲結構
1.4算法描述
6.4.2樹?森林與二叉樹的相互轉換
1.5算法性能評價
6.4.3樹與森林的遍歷
1.5.1算法的時間性能分析
6.5哈夫曼樹及其套用
1.5.2算法的空間性能分析
6.5.1哈夫曼樹
1.5.3算法性能選擇
6.5.2哈夫曼編碼
1.6數據結構與C語言表示
6.6並查集與等價類劃分
1.6.1數據結構與程式設計的關聯性
6.7總結與提高
1.6.2結構化程式設計與函式的模組化
6.7.1主要知識點
1.6.3面向對象與抽象數據類型
6.7.2典型題例
1.6.4算法描述規範與設計風格
習題
1.7關於學習數據結構
實習題
1.8總結與提高
第7章圖
習題
7.1圖的定義與基本術語
實習題
7.1.1圖的定義
第2章線性表
7.1.2基本術語
2.1線性表的概念及其抽象數據類型定義
7.2圖的存儲結構
2.1.1線性表的邏輯結構
7.2.1鄰接矩陣表示法
2.1.2線性表的抽象數據類型定義
7.2.2鄰接表表示法
2.2線性表的順序存儲
7.2.3十字鍊表
2.2.1線性表的順序存儲結構
7.2.4鄰接多重表
2.2.2線性表順序存儲結構上的基本運算
7.3圖的遍歷
2.3線性表的鏈式存儲
7.3.1深度優先搜尋
2.3.1單鍊表
7.3.2廣度優先搜尋
2.3.2單鍊表上的基本運算
7.4圖的套用
2.3.3循環鍊表
7.4.1圖的連通性問題
2.3.4雙向鍊表
7.4.2有向無環圖的套用
2.3.5靜態鍊表
7.4.3最短路徑問題
2.4線性表套用——一元多項式的表示及相加
7.5總結與提高
2.5順序表與鍊表的綜合比較
7.5.1主要知識點
2.5.1順序表和鍊表的比較
7.5.2典型題例
2.5.2線性表鏈式存儲方式的比較
習題
2.6總結與提高
實習題
2.6.1主要知識點
第8章查找
2.6.2典型題例
8.1查找的基本概念
習題
8.2基於線性表的查找法
實習題
8.2.1順序查找法
第3章限定性線性表——棧與佇列
8.2.2折半查找法
3.1棧
8.2.3分塊查找法
3.1.1棧的定義
8.3基於樹的查找法
3.1.2棧的表示和實現
8.3.1二叉排序樹
3.1.3棧的套用舉例
8.3.2平衡二叉排序樹
3.1.4棧與遞歸的實現
8.3.3B樹
3.2佇列
8.4計算式查找法——哈希法
3.2.1佇列的定義
8.4.1哈希函式的構造方法
3.2.2佇列的表示和實現
8.4.2處理衝突的方法
3.2.3佇列的套用舉例
8.4.3哈希表的查找過程
3.3總結與提高
8.4.4哈希法性能分析
3.3.1主要知識點
8.5總結與提高
3.3.2典型題例
8.5.1主要知識點
習題
8.5.2典型題例
實習題
習題
第4章串
實習題
4.1串的基本概念
第9章內部排序
4.2串的存儲實現
9.1排序的基本概念
4.2.1定長順序串
9.2插入類排序
4.2.2堆串
9.2.1直接插入排序
4.2.3塊鏈串
9.2.2折半插入排序
4.3串的套用舉例:簡單的行編輯器
9.2.3希爾排序
4.4總結與提高
9.2.4小結
4.4.1主要知識點
9.3交換類排序
4.4.2典型題例
9.3.1冒泡排序
習題
9.3.2快速排序
實習題
9.3.3小結
第5章數組與廣義表
9.4選擇類排序
5.1數組的定義與運算
9.4.1簡單選擇排序
5.2數組的順序存儲與實現
9.4.2樹形選擇排序
5.3特殊矩陣的壓縮存儲
9.4.3堆排序
5.3.1規律分布的特殊矩陣
9.4.4小結
5.3.2稀疏矩陣
9.5歸併排序
5.4廣義表
9.6分配類排序
5.4.1廣義表的概念
9.6.1多關鍵字排序
5.4.2廣義表的存儲結構
9.6.2鏈式基數排序
5.4.3廣義表的操作實現
9.6.3基數排序的順序表實現
5.5總結與提高
9.7各種排序方法的綜合比較
5.5.1主要知識點
9.8總結與提高
5.5.2典型題例
9.8.1主要知識點
習題
9.8.2典型題例
實習題
習題
第6章樹與二叉樹
實習題
6.1樹的定義與基本術語
第10章外部排序
6.2二叉樹
10.1外排序的基本方法
6.2.1二叉樹的定義與基本操作
10.1.1磁碟排序
6.2.2二叉樹的性質
10.1.2磁帶排序
6.2.3二叉樹的存儲結構
10.2總結與提高
6.3二叉樹的遍歷與線索化
習題
6.3.1二叉樹的遍歷
參考文獻
6.3.2遍歷算法套用
著作權

教學資源

課程資源
《數據結構——用C語言描述(第2版)》配有數字課程,為讀者提供電子教案、教學 視頻、算法拓展、示例代碼、算法C實現模板、課程設計與實習、試卷及解析、選學內容等輔助教學內容。
針對教材各章難點及重點提供了教學視頻,可通過掃描二維碼的方式進行線上學習。

教材特色

該書以抽象數據類型為中心,採用面向對象的新觀點,將數據結構課程內容分為基本概念、基本結構、基本技術三個層次,貫穿了計算機科學中的一些重要的問題求解技術,符合學生的認知規律。
使用標準C作為算法描述語言,使之與目前大多數院校講授的第一門程式語言課程銜接;每章附有小結與典型例題,形成梯度,便於讀者總結提高。

作者簡介

耿國華,女,教授,博士生導師,西北大學信息科學與技術學院副院長。兼任教育部文科高等學校文科計算機基礎教學指導委員會副主任,西北大學計算機軟體開發中心主任,主要研究方向為智慧型信息系統開發,資料庫系統的教學與研究。主持承擔了中國自然基金等項目,在核心期刊上發表學術論文60餘篇,6次獲得陝西省省部級科技進步獎,取得了系列研究成果,已形成在信息處理領域的研究特色。
張德同,男,1963年出生,漢族。1988年在西北大學計算機科學系獲計算機軟體碩士學位並留校任教。主要研究領域為:智慧型信息處理,算法分析與設計,Web 資料庫套用。
周明全,陝西臨潼人,二級教授,博士生導師,陝西省“三五人才”,享受中華人民共和國國務院特殊津貼專家。原任西北大學計算機科學系主任、北京師範大學信息科學與技術學院院長,現為教育部虛擬現實套用工程研究中心主任等職務。先後主持中國自然科學基金項目4項,重點項目1項,中國863計畫重點項目1項,中國863計畫子項目2項,科技支撐項目2項。

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