數控工具機與維修/機電一體化技術專業

內容簡介

《數控工具機與維修》是根據數控技術領域職業崗位群的要求，以“工學結合”為切入點，以工作過程為導向，打破傳統的學科型課程架構，突破定界思維，採用任務驅動模式編寫的一體化教材。《數控工具機與維修》整合了數控工具機結構與原理、數控PMC編程與調試和數控故障診斷與維修等內容，結合企業生產，選取實際工程套用實例，通過一體化教學，培養學生的專業能力、分析問題能力及解決問題能力。《數控工具機與維修》包括認識數控工具機，認識數控系統，輸入與輸出數據，數控PMC編程與調試和數控工具機故障診斷與維修五個模組。《數控工具機與維修》可作為高等職業教育數控技術、機電一體化技術等專業的教材，也可作為從事數控工具機調試、維護和維修方面技術人員的培訓教材，還可供其他相關技術人員參考。

圖書目錄

模組1 認識數控工具機

任務1 認識數控車床

1.1 任務說明

1.2 相關知識

1.2.1 數控車床的組成、加工對象及結構特點

1.2.2 數控車床的分類

1.3 任務實施

1.3.1 工作計畫

1.3.2 操作步驟

1.4 任務評價

1.4.1 評價標準

1.4.2 評價方法

1.5 實訓了解數控車床的傳動系統

1.5.1 實訓目的

1.5.2 實訓要點

1.5.3 實訓過程

1.6 常見問題解析

1.7 任務小結

1.8 思考與練習

1.8.1 簡答題

1.8.2 實訓題

任務2 認識數控銑床

2.1 任務說明

2.2 相關知識

2.2.1 數控銑床的組成、加工對象及結構特點

2.2.2 數控銑床的分類

2.3 任務實施

2.3.1 工作計畫

2.3.2 操作步驟

2.4 任務評價

2.4.1 評價標準

2.4.2 評價方法

2.5 實訓認識數控銑床的傳動系統

2.5.1 實訓目的

2.5.2 實訓要點

2.5.3 實訓過程

2.6 常見問題解析

2.7 任務小結

2.8 思考與練習

2.8.1 簡答題

2.8.2 實訓題

任務3 認識加工中心

3.1 任務說明

3.2 相關知識

3.2.1 加工中心的分類

3.2.2 加工中心的結構

3.2.3 加工中心的加工對象

3.3 任務實施

3.3.1 工作計畫

3.3.2 操作步驟

數控工具機與維修/機電一體化技術專業

基本介紹

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