數學欣賞

內容簡介

《數學欣賞》為大學生數學綜合素養教育書籍。全書從巨觀的角度，以介紹數學的對象、內容、特點、思考方式、典型問題、典型方法為載體，通過深刻的分析及生動的實例，採用輕鬆的語氣，使讀者領悟數學之魂、認識數學之功、經歷數學之旅、欣賞數學之美、品味數學之趣、感受數學之妙、領略數學之奇、思考數學之間，準確、完整、科學地認識數學的實質，剖析數學的魅力，弄清數學的脈絡與層次，體味數學思想方法的深刻性與普適性。該書不涉及深奧的數學知識，從歷史與科學的角度切入題材，沿套用與傳播的途徑展開，以文化與美學的眼光欣賞，寓知識性、科學性、思想性、趣味性和套用性於一體，漫談但不失嚴謹，通俗卻不失深刻，科學又不乏趣味。

作者簡介

張文俊教授，男，1963年生，河南平輿人，復旦大學理學博士，中國科技大學博士後，中共黨員。現任深圳大學數學與計算科學學院院長，基礎數學專業碩士生導師，主要研究方向為“多元複分析”；兼任廣東省數學會理事，深圳大學學位委員會委員，《深圳大學學報（理工版）》編委。1983年河南大學數學系畢業獲理學學士學位，並留校任教；1985年後，先後在中國科技大學和復旦大學獲理學碩士學位和理學博士學位；1995年晉升教授；1996年在中國科技大學博士後出站進入深圳大學工作， 1997年起任師範學院數學系主任，1998年被確定為廣東省“千百十工程”培養對象，同年被評為廣東省“南粵教壇新秀”。在科學研究方面，20多年來，承擔過“緊李群上的調和分析”等19項國家省部級科研項目；在《中國科學》《Transaction of American Mathematical Society》等國內外重要學術刊物上發表論文60餘篇，被SCI收錄15篇，多篇文章被美國《數學評論》德國《數學文摘》等國際著名評論刊物所評論，多次被有關專家引用或收入專著；出版專著一部；六項成果分別獲得市省和國家級獎勵；目前正在主持國家自然科學基金項目“正交多項式的一致漸近表示”和主持廣東省自然科學基金項目“複分析在漸近分析中的套用”的研究。在教學工作方面，主講過《數學分析》《複變函數》《實變函式與泛函分析》《會計學原理》《多複變函數論》等十餘門本科與研究生課程；自主開發《數學欣賞》《數學開放題教學》《新課程中的現代數學選講》等本科生課程。在初等數學研究方面，完成香港國中數學教材套《新概念數學1－6》香港高中數學教材套《易進數學：AB》的編審工作以及輔助教材《數學的故事》的編寫工作，該套教材及其輔助教材已經出版並投入使用；主持完成深圳市“十五”規劃教育科學重點項目1項，指導該類項目3項；參編人教版高中數學選修課教材1種。