《數學天才的時代:10位天才數學家的故事》包含近40張黑白照片和線條插圖。同時還有出版物、網路資源和相關協會的列表等參考文獻。這是一套基礎讀物，適合學生、老師以及普通的讀者閱讀。通過閱讀這套書，讀者可以了解到歷史上曾經對數學作過巨大貢獻但並不為人們所熟知的那些個人的信息。
基本介紹
- 書名：數學天才的時代:10位天才數學家的故事
- 作者：麥可·J.布拉德利 (Michael J.Bradley)
- 出版社：上海科學技術文獻出版社
- 頁數：158頁
- ISBN：9787543961081
- 外文名：The Age of Genius
- 譯者：展翼文
- 出版日期：2014年6月1日
- 開本：16
- 品牌：上海科學技術文獻出版社
基本介紹,內容簡介,作者簡介,圖書目錄,序言,
基本介紹
內容簡介
《數學天才的時代:10位天才數學家的故事》由上海科學技術文獻出版社出版。
作者簡介
作者：（美國）麥可·J.布拉德利（Michael J.Bradley） 譯者：展翼文
麥可·J.布拉德利（Michael J.Bradley）是美國梅里馬克學院數學系教授兼主任。他擁有23年大學數學教學、寫作和研究經驗，並持續20年為4—12年級學生講授數學課。
麥可·J.布拉德利（Michael J.Bradley）是美國梅里馬克學院數學系教授兼主任。他擁有23年大學數學教學、寫作和研究經驗，並持續20年為4—12年級學生講授數學課。
圖書目錄
前言
鳴謝
閱讀提示
一吉亞斯丁·阿爾—卡西（約1380—1429）
精確的小數近似
早期天文學著作
確定π的值
方根、小數和穹隆
估算sin（1°）的值
其他著作
結語
擴展閱讀
二弗朗索瓦·韋達（1540—1603）
現代代數學之父
律師，家庭教師，政府官員和密碼破譯員
早期的數學和自然科學著作
作為分析術而提出的現代代數學
提供了多種解法的方程理論
幾何、三角與代數的進一步發展
結語
擴展閱讀
三約翰·納皮爾（1550—1617）
對數發明者
發明家和神學家
巫師的傳言
納皮爾算籌對乘法運算的幫助
方便計算的對數
為世界所讚譽的對數
其他的數學貢獻
結語
擴展閱讀
四皮埃爾·德·費馬（1601—1665）
現代數論之父
業餘數學家
解析幾何的起源
微積分的基本思想
機率論的基礎
確立了現代數論基礎的素數及整除性問題
用乘方的和表示數
結語
擴展閱讀
五布萊茲·帕斯卡（1623—1662）
機率論的共同創立者
在射影幾何上的發現
可以進行加減運算的計算機器
關於真空和氣壓的實驗
機率論的基礎及算術三角形
對旋輪線的研究重新活躍了帕斯卡對數學的興趣
結語
擴展閱讀
六艾薩克·牛頓爵士（1642—1727）
微積分、光學和重力
教育和早期生活
無窮級數和一般的二項式定理
流數法引入了微積分學的形式化理論
其他的數學論著
光學的新理論
運動定律和萬有引力定律
數學和物理學之外的活動
結語
擴展閱讀
七戈特弗里德·萊布尼茨（1646—1716）
微積分的共同創立者
家庭與教育
在皇家贊助人府上的任職
微積分的通用理論
其他數學發現
哲學、動力學及神學
結語
擴展閱讀
八萊昂哈特·歐拉（1707—1783）
18世紀的頂尖數學家
學生時代，1707—1726
早期：聖彼得堡科學院，1727—1741
中期：柏林科學院，1741—1766
回到聖彼得堡科學院，1766—1783
結語
擴展閱讀
九瑪麗亞·阿涅西（1718—1799）
數學的語言學家
早期家庭生活
《分析講義》
對《分析講義》一書的反應
“阿涅西的女巫”
數學之後的第二生涯
結語
擴展閱讀
十班傑明·班尼克（1731—1806）
早期的非裔美國科學家
菸農
木鐘
多種興趣
天文學家
測繪哥倫比亞特區
1792年年曆
專業的年曆作者
榮譽和紀念
結語
擴展閱讀
鳴謝
閱讀提示
一吉亞斯丁·阿爾—卡西（約1380—1429）
精確的小數近似
早期天文學著作
確定π的值
方根、小數和穹隆
估算sin（1°）的值
其他著作
結語
擴展閱讀
二弗朗索瓦·韋達（1540—1603）
現代代數學之父
律師，家庭教師，政府官員和密碼破譯員
早期的數學和自然科學著作
作為分析術而提出的現代代數學
提供了多種解法的方程理論
幾何、三角與代數的進一步發展
結語
擴展閱讀
三約翰·納皮爾（1550—1617）
對數發明者
發明家和神學家
巫師的傳言
納皮爾算籌對乘法運算的幫助
方便計算的對數
為世界所讚譽的對數
其他的數學貢獻
結語
擴展閱讀
四皮埃爾·德·費馬（1601—1665）
現代數論之父
業餘數學家
解析幾何的起源
微積分的基本思想
機率論的基礎
確立了現代數論基礎的素數及整除性問題
用乘方的和表示數
結語
擴展閱讀
五布萊茲·帕斯卡（1623—1662）
機率論的共同創立者
在射影幾何上的發現
可以進行加減運算的計算機器
關於真空和氣壓的實驗
機率論的基礎及算術三角形
對旋輪線的研究重新活躍了帕斯卡對數學的興趣
結語
擴展閱讀
六艾薩克·牛頓爵士（1642—1727）
微積分、光學和重力
教育和早期生活
無窮級數和一般的二項式定理
流數法引入了微積分學的形式化理論
其他的數學論著
光學的新理論
運動定律和萬有引力定律
數學和物理學之外的活動
結語
擴展閱讀
七戈特弗里德·萊布尼茨（1646—1716）
微積分的共同創立者
家庭與教育
在皇家贊助人府上的任職
微積分的通用理論
其他數學發現
哲學、動力學及神學
結語
擴展閱讀
八萊昂哈特·歐拉（1707—1783）
18世紀的頂尖數學家
學生時代，1707—1726
早期：聖彼得堡科學院，1727—1741
中期：柏林科學院，1741—1766
回到聖彼得堡科學院，1766—1783
結語
擴展閱讀
九瑪麗亞·阿涅西（1718—1799）
數學的語言學家
早期家庭生活
《分析講義》
對《分析講義》一書的反應
“阿涅西的女巫”
數學之後的第二生涯
結語
擴展閱讀
十班傑明·班尼克（1731—1806）
早期的非裔美國科學家
菸農
木鐘
多種興趣
天文學家
測繪哥倫比亞特區
1792年年曆
專業的年曆作者
榮譽和紀念
結語
擴展閱讀
序言
人類孜孜不倦地探索數學。在數字、公式和公理背後，是那些開拓人類數學知識前沿的先驅者的故事。他們中有一些人是天才兒童；有一些人在數學領域大器晚成。他們中有富人，也有窮人；有男性，也有女性；有受過高等教育的，也有自學成才者。他們中有教授、天文學家、哲學家、工程師，也有職員、護士和農民。他們多樣的背景證明了數學天賦與國籍、民族、宗教、階級、性別和是否殘疾無關。
“數學大師”是一套5卷本的叢書。它記錄了50位在數學發展史上扮演過重要角色的數學大師的生平。這些數學大師的生平事跡和所作的貢獻對初高中學生很有意義。總的來看，他們代表著成千上萬人多樣的天賦。無論是知名的還是不知名的，這些數學大師都在面對挑戰和克服障礙的同時，不斷地發明新技術，發現新觀念，擴展已知的數學理論。
“數學大師”叢書的每一本書都介紹了生活在一定歷史時期的10位數學大師的生平和成就。《古代數學先驅》記錄了從公元前700一公元1300年古希臘、印度、阿拉伯和中世紀義大利的數學家。《數學天才的時代》介紹了14—18世紀的數學家，他們來自伊朗、法國、英國、德國、瑞士和美國。《數學的奠基者》展現了19世紀歐洲各國的數學家。《現代數學偉人》與《前沿數學家》分別記錄了20世紀早期和20世紀晚期各國的數學家。
“數學大師”叢書講述了人類試圖用數字、圖案和等式去理解世界的故事。其中一些人創造性的觀點催生了數學新的分支；另一些人解決了困擾人類很多個世紀的數學疑團；也有一些人撰寫了影響數學教學幾百年的教科書。還有一些人是他們的種族、性別或者國家中最先因為數學成就獲得肯定的先驅。每位數學家都是突破已有的基礎，使後繼者走得更遠的創造者。
從十進制的引入到對數、微積分和計算機的發展，數學歷史中最重要的思想經歷了逐步的發展，每一步都是無數數學家個人的貢獻。很多數學思想在被地理和時間分割的不同文明中獨立地發展。在同一文明中，一些學者的名字常常遺失在歷史中，但是他作出的某一個發明卻融入了後來數學家的著述中。因此，要準確地記錄誰是某一個定理或者某一個確切思想的首創者總是很難的。數學並不是由一個人創造，或者為一個人創造的，而是整個人類的求索。
“數學大師”是一套5卷本的叢書。它記錄了50位在數學發展史上扮演過重要角色的數學大師的生平。這些數學大師的生平事跡和所作的貢獻對初高中學生很有意義。總的來看，他們代表著成千上萬人多樣的天賦。無論是知名的還是不知名的，這些數學大師都在面對挑戰和克服障礙的同時，不斷地發明新技術，發現新觀念，擴展已知的數學理論。
“數學大師”叢書的每一本書都介紹了生活在一定歷史時期的10位數學大師的生平和成就。《古代數學先驅》記錄了從公元前700一公元1300年古希臘、印度、阿拉伯和中世紀義大利的數學家。《數學天才的時代》介紹了14—18世紀的數學家，他們來自伊朗、法國、英國、德國、瑞士和美國。《數學的奠基者》展現了19世紀歐洲各國的數學家。《現代數學偉人》與《前沿數學家》分別記錄了20世紀早期和20世紀晚期各國的數學家。
“數學大師”叢書講述了人類試圖用數字、圖案和等式去理解世界的故事。其中一些人創造性的觀點催生了數學新的分支；另一些人解決了困擾人類很多個世紀的數學疑團；也有一些人撰寫了影響數學教學幾百年的教科書。還有一些人是他們的種族、性別或者國家中最先因為數學成就獲得肯定的先驅。每位數學家都是突破已有的基礎，使後繼者走得更遠的創造者。
從十進制的引入到對數、微積分和計算機的發展，數學歷史中最重要的思想經歷了逐步的發展，每一步都是無數數學家個人的貢獻。很多數學思想在被地理和時間分割的不同文明中獨立地發展。在同一文明中，一些學者的名字常常遺失在歷史中，但是他作出的某一個發明卻融入了後來數學家的著述中。因此，要準確地記錄誰是某一個定理或者某一個確切思想的首創者總是很難的。數學並不是由一個人創造，或者為一個人創造的，而是整個人類的求索。
