數學卡片是幼兒教育中經常用到的一種工具，是一類工具的統稱。主要的作用便是幫助幼兒對數字，加減法等的認識。
基本介紹
- 中文名：數學卡片
- 外文名：The card of mathematics
- 適用對象：幼兒
- 作用：教導幼兒對於數字，加減法的認知
（1）數字卡片、符號卡片、數棒卡片和計數棒：
1、數字卡片能夠幫助學生認識20以內的數。
2、符號卡片和數字卡片搭配使用做加減法練習。
3、數棒卡片和計數棒共同使用可以表示出100以內的任何數。
例如：利用數字卡片和符號卡片進行加減法運算。
用計數棒表示數，並進行加減法運算。
（2）水果卡片：
1、可以進行“數一數”、“分類”、“比多少”、“統計”等各種練習。
2、卡片背面的小紅花可以為教師評優提供幫助。
分類是一種基本數學思想。它是根據一定的標準，對事物進行有序劃分和組織的過程。例如：可以按照卡片的形狀分類，如分成圓形、正方形、長方形。還可以按照水果的種類進行分類，把水果分成蘋果、梨、桃子。水果卡片背面的小紅花可以幫助教師評優，比如用5朵小紅花代表5分，3朵小紅花代表3分。
（3）人民幣樣品和物品卡片：
1、能夠幫助學生認識各種面值和材料的人民幣。
2、利用它們進行100以內數的加減法運算。
3、利用人民幣購買物品，加深對各種面值人民幣的認識和使用。
例如：用5角錢買一個作業本，用1元2角錢買一瓶礦泉水。
以上這三類卡片可以為教師設計情景教學提供素材，最大限度地展現教師的智慧。
1、數字卡片能夠幫助學生認識20以內的數。
2、符號卡片和數字卡片搭配使用做加減法練習。
3、數棒卡片和計數棒共同使用可以表示出100以內的任何數。
例如：利用數字卡片和符號卡片進行加減法運算。
用計數棒表示數，並進行加減法運算。
（2）水果卡片：
1、可以進行“數一數”、“分類”、“比多少”、“統計”等各種練習。
2、卡片背面的小紅花可以為教師評優提供幫助。
分類是一種基本數學思想。它是根據一定的標準，對事物進行有序劃分和組織的過程。例如：可以按照卡片的形狀分類，如分成圓形、正方形、長方形。還可以按照水果的種類進行分類，把水果分成蘋果、梨、桃子。水果卡片背面的小紅花可以幫助教師評優，比如用5朵小紅花代表5分，3朵小紅花代表3分。
（3）人民幣樣品和物品卡片：
1、能夠幫助學生認識各種面值和材料的人民幣。
2、利用它們進行100以內數的加減法運算。
3、利用人民幣購買物品，加深對各種面值人民幣的認識和使用。
例如：用5角錢買一個作業本，用1元2角錢買一瓶礦泉水。
以上這三類卡片可以為教師設計情景教學提供素材，最大限度地展現教師的智慧。
