基本介紹
- 網站名稱:數學加
- 總部地點:北京市海淀區
- 網站類型:培訓學習
- 網站口號:數學加,為數學加分!
數學加是中國專業的數學線上培訓學習網站。加入數學加,為中國小數學加分。簡要介紹近幾年,線上教育發展非常迅速,產品層出不窮,市場投資規模越來越大。在這一大背景下,數學加進入線上教育領域,顛覆傳統教育培訓模式,正式推出“數學...
一個是“×”,最早是英國數學家奧屈特1631年提出的;一個是“·”,最早是英國數學家赫銳奧特首創的。德國數學家萊布尼茨認為:“×”號像拉丁字母“X”,可能引起混淆而加以反對,並贊成用“·”號(事實上點乘在某些情況下亦易與小數點相混淆)。後來他還提出用“∩“表示相乘。這個符號在現代已套用到集合論...
1.數學用語:加號,是用來表示正數或者加法數學符號。加號屬於第一級運算。2. 網路用語:加號,是一個網路用語,有加油,以上,家,出生點等含義。詞語來源 用一個“+”來表示加油的意思,反之,用減號表示不給力。引申含義 網路遊戲中,挑戰boss或者高難度關卡或複雜的任務的時候需要玩家組隊進行,這時候往往人比較...
數學運算法則表是數學工具,例如裡面介紹的把兩個數合併一個數的運算叫做加法。相加的各個數都叫做加數,加得的數叫做和。加減法 例如:4(加數)+3(加數)=7(和)已知兩個加數的和與其中一個加數,求另一個加數的運算叫做減法。減法是加法的逆運算。在減法裡,已知的兩個加數的和叫做被減數,已知的加數叫做...
應該說,當某個原始人第一個意識到1+1=2,進而認識到兩個數相加得到另一個確定的數時,這一刻是人類文明的偉大時刻,因為他發現了一個非常重要的性質——可加性。這個性質及其推廣正是數學的全部根基,它甚至說出數學為什麼用途廣泛的同時,告訴我們數學的局限性。人們知道,世界上存在三類不同的事物。一類是完全...
兒童數學加法 《兒童數學加法》是一款Android平台的休閒益智類遊戲軟體。套用介紹 兒童數學加法遊戲。以趣味的方式學習數學加法運算。根據下方提示數,如果一行,幾個相鄰方塊之和與之相等,則匹配成功,方塊消失。
數學加法 《數學加法》是一款學習小遊戲,遊戲大小628K。背景設定 這是一款有趣的數學教材遊戲,按照算法提示把答案貼上去。所有答案都答對就能湊出一副圖片。操作指南 啟動方式 點擊SKIP - 再點擊PLAY既可開始遊戲。操作方法 使用滑鼠點擊進行遊戲操作。
指尖數學加法 《指尖數學加法》是一款IOS平台的套用。套用介紹 小朋友,我們需要知道,一個數學等式是由兩個加數,一個加號,一個等號,還有和組成的。 在指尖數學中,我們採用蒙台梭利教育法,讓小朋友多動手、多思考,把加法學習和聯繫變得更有趣味性。修改年齡標識 ...
《兒童學數學加法》是成都知慧樂網路科技有限公司開發的一款兒童遊戲軟體,適用於Android2.3及以上系統,於2015年發布。內容介紹 寶寶學數字是寶寶學數學的基礎,本軟體通過可愛的畫面,和各種動物園的動物,動聽的寶寶童謠木琴樂器背景聲音,讓寶寶跟著軟體的引導學習0--100內的數字。並且通過多種兒童遊戲樂園,讓孩子...
《迪士尼學而樂·數學奇蹟課:加法》是2014年江蘇少年兒童出版社出版的圖書,作者是美國迪士尼公司。內容簡介 《迪士尼學而樂·數學奇蹟課:加法》的具體內容包括數字序列、加1、15以內的加法、解決加法套用題。《迪士尼學而樂·數學奇蹟課:加法》通過有趣的遊戲和反覆的練習,讓孩子在不知不覺中深入理解數學概念,懂得舉...
十五世紀阿拉伯人蓋拉薩迪以兩數並列作加而以一特別符號“gs”作減號。法國 法國人許凱(1484)、義大利人帕喬利(1494)及十六世紀大多數學家都以拉丁詞語plus(加)與minus (減)之首字母分別作加號(或p)和減號( 或m)。捷克 十五世紀後二十年之德國人是最早使用現代 的加號“+”與減號“-”。德國德勒斯登...
加數是數學術語之一,加法算式中,相加的兩個數稱為加數。幾個相同的加數之和就形成了乘法。若一個加數為0,則和等於另一個加數本身。加一個數,等於減這個數的相反數。加法 加法是基本的四則運算之一,它是指將兩個或者兩個以上的數、量合起來,變成一個數、量的計算。表達加法的符號為加號“+”。進行加法...
加數被加數,數學名詞,求兩個數a與b的和時,第一個數a叫被加數,第二個數b叫加數。定義 求兩個數a與b的和時,第一個數a叫被加數,第二個數b叫加數。整數加法 如果a、b是擴大自然數列中的兩個數,從a向後再數b個數,相應的數如果是c,那么c叫做a 與b的和。記作:a+b=c 讀作a加b等於c,“+”...
加法結構的初步建立表明兒童從經驗思維過渡到抽象邏輯思維, 在加法結構的建構基礎上,便可以形成乘法結構,乘法結構是在加法結構的基礎上形成的高層次的數學認知結構。加法結構 加法和減法是數學課程的基礎,加減法的學習為建構以後的數學認知結構提供了基本的知識準備和心理發展的準備。加法結構是一個概念域,是以加減法...
簡介 數學運算的一種,加法的一種。方法 當兩數相加時,某一位的結果每大於等於10,則需要向上一位計1,這就是進位。如:48 + 56 ———= 104 8+6=14>10 則向上一位(十位)進1 4+5再加上進位得來的1,即4+5+1=10 也需向上一位(十位)進1 當運算中存在進位的加法稱為“進位加法”。
例2.書架上有不同的數學書5本,不同的物理書4本,不同的化學書3本。(1)從中任取一本,有多少種不同的取法?(2)從中每種各取一本,有多少種不同的取法?分析:(1)因為從數學、或從物理、或從化學這三類書的任一類中任取一本,都可一次性獨立完成“從中任取一本”這件事,即可分類完成,因此可用...
並結合了國小教材編寫而成的。圖書目錄 1. 認識0—10的數字 2. 認識數學符號、加法、橫式和豎式 3. 學10以內的加法 4. 10以內的加法計算 5. 10以內的加法填空計算 6. 10以內的連加計算 7. 10以內的連加填空計算 8. 10以內的加法豎式計算 9. 湊十法 10. 比較數字的大小 附錄1 10以內加法口訣表 ...
100以內的加法計算,100以內的加法填空計算,100以內的連加計算,100以內的連加填空計算等。這些內容是學習數學的基礎,能夠為國小數學學習做好準備。目錄 1.認識1-100的數字 2.認識數學符號、加法、橫式和豎式 3.60以內的加法計算 4.60以內的加法填空計算 5.60以內的連加計算 6.60以內的連加填空計算 7.70...