《數學·三年級(上冊)》是2019年南京大學出版社出版的圖書,作者是章飛。
基本介紹
- 中文名: 數學·三年級(上冊)
- 作者:章飛
- 出版社:南京大學出版社
- 出版時間:2019年
- ISBN: 9787305224300
《數學·三年級(上冊)》是2019年南京大學出版社出版的圖書,作者是章飛。
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《數學三年級上》是2012年出版的圖書,作者是馬德高。內容介紹 《燎原教育·國小全易通:數學3年級上(配青島版)》針對數學三年級上冊全方位測試,將知識方法化,將知識和方法有機結合,魚漁兼得,知識系統化,將零散和知識系統梳理,邏輯高效,知識圖解化,將枯燥的知識圖解呈現,直觀形象,專注減輕中小學生的學習負擔...
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國小數學(三年級上冊)《國小數學(三年級上冊)》是2004年天津教育出版社出版的圖書,作者是狄南、王岳、李年、趙華。內容介紹 在國家數學課程標準和新修訂的教學 作品目錄 一、千米和噸的認識 1 千米的
《數學-三年級上冊-教材解讀》是人民教育出版社出版的用於國小三年級數學輔導的資料,適合處在國小三年級上學期的學生使用。內容介紹 《義務教育課程標準實驗教科書同步教學資源·教材解讀:數學(3年級上冊)》科學闡釋了課節內容在整個單元或整套教材中的地位及《課程標準》對其相關內容的具體要求,精細梳理各知識點的知識...
《三年級數學(上BS版)/星級口算天天練》是2019年安徽教育出版社出版的圖書,作者是榮德基。內容簡介 口算腦算用心算,巧算速算不難算。請使用《三年級數學上(BS版)/星級口算天天練》吧!圖書目錄 第一單元 混合運算 練習1 小熊購物(一)練習2 小熊購物(二)練習3 買文具(一)練習4 買文具(二)練習5 ...
三年級數學上冊 《三年級數學上冊》是一本圖書,作者是詹昌斌
北師大版國小數學三年級上冊第五單元第45頁、46頁“認識周長”。 通過本節課結合具體事物或圖形,通過觀察、操作等活動,認識周長,能測量並算出一些圖形的周長。設計思路 周長的認識。它是本單元的一個重要內容,學好本節課的內容,對今後的學習將起著非常重要的作用。由於學生第一次接觸“周長”這個詞語,所以我...
《數學-三年級上冊-RJ-課堂小作業》是2014年廣西師大出版社出版的圖書,作者是映霞。一 時、分、秒 第1課時 秒的認識 第2課時 時間的計算 練習一二 萬以內的加法和減法(一) 第1課時 兩位數加、減兩位數 練習二 第2課時 幾百幾十加、減幾百幾十 第3課時 解決問題 練習三 整理和複習 練習四三 測量 第...
數學-三年級上-新課標版-課堂精練-最新版 《數學-三年級上-新課標版-課堂精練-最新版》是一本圖書,作者是北京師範大學出版社。
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三年級上冊數學兩位數加兩位數 《三年級上冊數學兩位數加兩位數》是火馬沖鎮中心國小提供的微課課程,主講教師為曾倩倩。課程簡介 兩位數加兩位數的口算方法。設計思路 結合以前學過的知識,進行延伸。
書名 數學-三年級上冊-新課標·北-小天才課時作業 作者 禾苗 出版社 文化藝術出版社 [1] 出版時間 2010年5月 頁數 107 頁 定價 13.8 元 ISBN 9787503945168 內容介紹 《小天才課時作業·數學(3年級上)》定位明確:適用於各中小城市市郊及縣級學校的小學生夯實基礎:任何成績的取得都源於對教材基礎知識的點滴積累及...
《捷進書系·國小教材通解:三年級數學(上冊)(國際全彩版)》教材內容覆蓋全面,規律方法總結全面,知識體系歸納全面,課內課外資料全面。一書在手,應有盡有。密切聯繫實際,新鮮資訊、趣味資料、科普知識、生活常識貫穿全書,注重課內與課外、教學與生活的聯繫。與時俱進,時代感強。以最新教材為藍本,以教學進度為...
《國小數學課內培優跟蹤練習冊三年級(上冊)》是2014年8月電子工業出版社出版的圖書,作者是好未來研發中心。內容簡介 我們根據學生的認知情況編寫了《國小數學快樂階梯跟蹤輔導》系列圖書,本套系列叢書一、二年級重點是為了激發學生的學習情趣,採用四色印刷,用圖片代替文字,讓學生再欣賞圖片的同時學到了知識,同時...
學效評估完全測試卷·數學·三年級(上冊)《學效評估完全測試卷·數學·三年級(上冊)》是2014年中國少年兒童出版社出版的圖書。
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《國小數學快速計算R上冊:三年級》是2018年電子工業出版社出版的圖書。內容簡介 本書與人教版國小數學三年級教材同步,為課時練習教輔資料,注重基礎,注重對算理算法的理解和掌握;同時又高於教材,傳授給學生一定的計算技巧,培養學生“正確、迅速、合理、靈活”計算能力。全書設題形式多樣,講解直觀靈動,充分激發學生...
數學-三年級上冊-人教實驗版-國小創新一點通 《數學-三年級上冊-人教實驗版-國小創新一點通》是2012年出版的圖書 內容介紹 《國小創新一點通-數學三年級(2012秋上冊)(人教實驗版)》,本書內容和題目輕鬆有趣,講求實效。選題力求使學生在訓練中體會到學習的樂趣,在輕鬆的氛圍中拓展學生的思維。