數字電子技術課程是中南大學於2017年1月8日首次在中國大學MOOC開設的慕課課程、國家精品線上開放課程。該課程授課教師為覃愛娜、李飛、羅桂娥、劉獻如、陳麗萍、劉波。據2021年3月中國大學MOOC官網顯示，該課程已開課10次。
數字電子技術課程共10章，介紹了邏輯代數基礎、門電路、組合邏輯電路、觸發器、時序邏輯電路、半導體存儲器、數字系統的分析和設計、可程式邏輯器件、脈衝波形的產生與整形以及數模和模數轉換電路等內容。
基本介紹
- 類 別：慕課、國家精品線上開放課程
- 授課平台：中國大學MOOC
- 提供院校：中南大學
- 首開時間：2017年1月8日
- 授課教師：覃愛娜、李飛、羅桂娥、劉獻如、陳麗萍、劉波
課程性質,課程背景,課程定位,開課信息,課程簡介,課程大綱,課前預備,預備知識,學習資料,授課目標,證書要求,所獲榮譽,教師簡介,
課程性質
課程背景
信息社會下，“數位化”浪潮已經席捲了電子技術的套用領域，上至前沿科技，下至日常生活，我們已經進入“數位化生存”模式。數字電子技術作為電子時代的支撐技術，在全球電子信息化的進程中起著巨大的推動作用。 為帶領大家走進數字電子世界的大門，從最簡單、最核心的數字0和1開始，中南大學開設了數字電子技術慕課課程。
課程定位
數字電子技術課程是電氣類、電子信息類、計算機類、自動化類及生醫類等專業學生的技術基礎課，也是高校相關專業研究生考試的必考課程、從事電子技術相關的工程技術人員和廣大電子愛好者的參考課程。通過數字電子技術課程的學習，可培養學生掌握電子器件的原理、基礎數字電路的分析和設計方法以及電子電路在工程實踐中的套用，培養學生具有一定的分析和解決電子工程中實際問題的能力和邏輯思維能力。
開課信息
| 開課次數 | 開課時間 | 授課教師 | 學時安排 | 參與人數 |
|---|---|---|---|---|
第1次開課 | 2017年01月08日~2017年05月02日 | 覃愛娜、李飛、羅桂娥、劉獻如、陳麗萍、劉波 | 4學時每周 | 16852人 |
第2次開課 | 2017年05月15日~2017年08月26日 | 7396人 | ||
第3次開課 | 2017年烏少慨09月20日~2018年01月09日 | 6439人 | ||
第4次開課 | 2018年02月23日~2018年06月25日 | 7124人 | ||
第5次開課 | 2018年09月03日~2019年01月12日 | 4738人 | ||
第6次開課 | 2019年02月28日~2019年07月15日 | 5016人 | ||
第7次開課 | 2019年09月08日~2020年01月12日訂淚贈 | 4968人 | ||
第8次開課 | 2020年02月18日~2020年07月15日 | 覃愛娜、李飛、羅桂娥、劉獻如、陳革輝、陳麗萍、張亞鳴、羅瑞瓊 | 8391人 | |
第9次開課 | 2020年09月05日~2021年01月20日 | 覃愛娜、李飛、羅桂娥、劉獻如、陳革輝、陳麗萍、劉波 | 4498人 | |
第10次開課 | 2021年02月28日~2021年06月30日 | 待定 | ||
表格內容參考資料： | ||||
課程簡介
數字電子技術課程共10章58節內容，分為邏輯代數基礎、邏輯變數與邏輯運算，門電路、組合邏輯電路的概府祖去捉述及分析、觸發器邏輯功能的描述、時序邏輯電路的分析設計、半導體存儲器的基本概念及套用，數字系統的分析和設計、可程式邏輯器件概述、脈衝波形的產生與整形以及數模和模數轉換電路等內容。除此之外，每章還包含知識拓展、仿真等拓展資源。
課程大綱
第1章 邏輯代數基礎 第1講 邏輯變數與邏輯運算 第2講 邏輯代數的公式和定理 第3講 邏輯函式及其表示方法 第4講 邏輯函式的標準形式和卡諾圖表示法 第5講 邏輯函式的公式化簡法 第6講 邏輯函式的卡諾圖化簡法 拓展資源 第1章 單元測驗 第1章 單元作業 第2章 門電路 第7講 半導體器件的開關特性和分立元件門電路 第8講 TTL集成門電路工作原理和電壓傳輸特性 第9講 TTL反相器的外部特性 第10講 TTL特殊門電路 第11講 CMOS 集成門電路 拓展資源捉殼全 第2章 單元測驗 第3章 組合邏輯電路 第3章 單元測驗 第12講 組合邏輯她捉電路的概述及分析方法 第13講 組合邏輯電路的設計 第14講 編碼器 第15講 解碼器 第16講 加法器 第17講 數值比較器 拓展資源 第3章 單元作業 第4章 觸發器 第4章 單元測驗 第18講 基本觸發器和同步觸發器 第19講 主從觸發器 第20講 邊沿觸發器 第21講 觸發器邏輯功能的描述方法及其轉換 拓展資源 第5章 時序邏輯電路 第22講 時序邏輯電路概述 第23講 時序邏輯電路的分析 第24講 時序邏輯電路的設計 第25講 暫存器 第26講 異步二進制計數器 第27講 異步十進制計數器 第28講 同步計數器的構成 第29講 中規模集成同步計數器 第30講 任意進制計數器 拓展資源 | 第5章 單元測驗 第6章 半導體存儲器 第31講 半導體存儲器概述 第32講 唯讀存儲器的結構和掩膜ROM、白贈祝主PROM 第33講 可擦除的可程式唯讀存儲器（EPROM） 第34講 隨機存取存儲器（RAM） 第35講 存儲器的套用 拓展資源 第6章 單元測驗 第7章 數字系統的分析與設計 第嘗斷頸36講 數字系統組成、分析與設計方法概述 第37講 數字系統的擴展—中規模組合邏輯電路的擴展 第38講 數字系統的擴展—中規模集成計數器的擴展 第39講 數字系統的擴展—移位暫存器的擴展和存儲器的容量擴展 第40講 數字系統的分析—組合複合型 第41講 數字系統的分析—組合時序型 第42講 數字系統的分析—時序複合型 第43講 數字系統的分析—時序組合型 第44講 數字系統的設計 拓展資源 第7章 單元測驗 第8章 可程式邏輯器件 第45講 可程式邏輯器件概述 第46講 現場可程式邏輯陣列 第47講 可程式陣列邏輯 第48講 通用陣列邏輯 拓展資源 第8章 單元測驗 第9章 脈衝波形的產生與整形 第49講 脈衝波形的產生與整形概述 第50講 555定時器的結構和原理 第51講 555定時器構成的施密特觸發器 第52講 555定時器構成的單穩態觸發器 第53講 555定時器構成的多諧振盪器 拓展資源 第9章 單元測驗 第10章 數模和模數轉換 第54講 數模和模數轉換概述 第55講 數模轉換器(DAC) 第56講 模數轉換（A/D）的一般過程 第57講 直接型的ADC--並聯比較型和逐次逼近型 第58講 間接型的ADC-雙積分型 拓展資源 第10章 單元測驗 |
（註：課程大綱排版從左到右列 ）
課前預備
預備知識
學習審計學基礎課程需預備電路、電工基礎、半導體器件等基礎知識。
學習資料
| 書名 | 作者 | 出版社 | 出版時間 |
|---|---|---|---|
《數字電子技術基礎（第五版）》 | 閻石 | 高等教育出版社 | 2005年 |
《數字電子技術實用教程》 | 覃愛娜 | 華中科技大學出版社 | 2009年 |
《數字電子技術》 | 陳明義 | 中國水利水電出版社 | 2015年 |
《電子技術》 | 覃愛娜、李飛 | 中國水利水電出版社 | 2016年 |
《Modern Digital Electronics(Third Edition)》 | R.P.Jain | 清華大學出版社 | 2008年 |
表格內容參考資料： | |||
授課目標
通過數字電子技術課程的學習，為學生提供在數字電路或數字系統中需要的專業基礎知識，培養學生掌握電子器件的原理、掌握基礎電子電路的分析設計方法以及數字電路在工程實踐中的套用，從而提高學生的邏輯思維能力以及分析和解決電子工程中實際問題的能力。
證書要求
數字電子技術課程的學習成績按百分制計分，60分~84分為合格，85分~100分為優秀。
1.每章單元測驗占總評成績20%。
2.積極參與課堂交流區討論活躍度占總評成績10%。
3.完成主觀作業和作業互評占總評成績10%。
4.期末線上考試占總評成績60%。
所獲榮譽
2019年1月，該課程被中華人民共和國教育部認定為“2018年國家精品線上開放課程”。
教師簡介
李飛，男，博士，中南大學自動化學院副教授，碩士生導師。
羅桂娥，女，博士，中南大學自動化學院教授，碩士生導師。
劉獻如，女，博士，中南大學自動化學院副教授，碩士研究生導師。
陳麗萍，女，中南大學自動化學院講師。
劉波，女，博士，中南大學信息科學與工程學院副教授，碩士生導師。
張亞鳴，男，中南大學自動化學院副教授。
羅瑞瓊，女，中南大學自動化學院副教授。
證書要求
數字電子技術課程的學習成績按百分制計分，60分~84分為合格，85分~100分為優秀。
1.每章單元測驗占總評成績20%。
2.積極參與課堂交流區討論活躍度占總評成績10%。
3.完成主觀作業和作業互評占總評成績10%。
4.期末線上考試占總評成績60%。
所獲榮譽
2019年1月，該課程被中華人民共和國教育部認定為“2018年國家精品線上開放課程”。
教師簡介
李飛，男，博士，中南大學自動化學院副教授，碩士生導師。
羅桂娥，女，博士，中南大學自動化學院教授，碩士生導師。
劉獻如，女，博士，中南大學自動化學院副教授，碩士研究生導師。
陳麗萍，女，中南大學自動化學院講師。
劉波，女，博士，中南大學信息科學與工程學院副教授，碩士生導師。
張亞鳴，男，中南大學自動化學院副教授。
羅瑞瓊，女，中南大學自動化學院副教授。
