《數字電子技術套用/職業教育電子類專業“新課標”規劃教材》是2017年中南大學出版社出版的圖書，作者是肖義軍。
基本介紹
- 中文名：數字電子技術套用
- 作者：肖義軍
- 出版社：中南大學出版社
- ISBN：9787548727194
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
肖義軍主編的《數字電子技術套用（職業教育電子類專業規劃教材）》緊緊圍繞課程目標重構知識體系結構，項目內容按照項目描述、學習目標、知識準備、任務實現、考核評價、拓展提高這六個環節來組織編寫。編寫中堅持以工作為本位、以職業實踐能力培養為主線、以項目為載體的總體要求。每個項目的學習都以典型電子產品為載體設計的活動來進行，打破傳統的學科體系，緊緊圍繞工作任務來選擇和組織課程內容，在任務的引領下學習理論知識，讓學生在實踐活動中掌握理論知識，實現理論與實踐的一體化，提高崗位的職業能力。
圖書目錄
項目1 三人表決器的製作 1.1 項目描述 1.2 知識準備 1.2.1 基本邏輯門 1.2.2 簡單組合邏輯門 1.2.3 集成邏輯門 1.2.4 做中學 1.2.5 數制與編碼 1.2.6 邏輯代數的化簡 1.2.7 邏輯電路圖、真值表與邏輯函式的關係 1.3 任務實現 1.3.1 認識電路組成 1.3.2 認識工作過程 1.3.3 元器件的選用與檢測 1.3.4 電路安裝 1.3.5 電路調試與檢測 1.4 考核評價 1.5 拓展提高 1.6 同步練習 1.6.1 填空題 1.6.2 選擇題 1.6.3 綜合題項目2 數顯邏輯筆的製作 2.1 項目描述 2.2 知識準備 2.2.1 組合邏輯電路分析與設計 2.2.2 編碼器 2.2.3 做中學（一） 2.2.4 解碼器 2.2.5 做中學（二） 2.3 任務實現 2.3.1 認識電路組成 2.3.2 認識工作過程 2.3.3 元器件的選用與檢測 2.3.4 電路安裝 2.3.5 電路調試與檢測 2.4 考核評價 2.5 拓展提高 2.6 同步練習 2.6.1 填空題 2.6.2 選擇題 2.6.3 綜合題項目3 四路搶答器的製作 3.1 項目描述 3.2 知識準備 3.2.1 RS觸發器 3.2.2 做中學（一） 3.2.3 JK觸發器 3. 2.4.做中學（二） 3.2.5 D觸發器、T觸發器、T'觸發器 3.2.6 做中學 3.3 任務實現 3.3.1 認識電路組成 3.3.2 認識工作過程 3.3.3 元器件的選用與檢測 3.3.4 電路安裝 3.3.5 電路調試與檢測 3.4 考核評價 3.5 拓展提高 3.6 同步練習 3.6.1 填空題 3.6.2 選擇題 3.6.3 綜合題項目4 觸摸門鈴的製作 4.1 項目描述 4.2 知識準備 4.2.1 多諧振盪器 4.2.2 做中學（一） 4.2.3 單穩態觸發器 4.2.4 做中學（二） 4.2.5 施密特觸發器 4.2.6 555定時器及套用 4.3 任務實現 4.3.1 認識電路組成 4.3.2 認識工作過程 4.3.3 元器件的選用與檢測 4.3.4 電路安裝 4.3.5 電路調試與檢測 4.4 考核評價 4.5 拓展提高 4.6 同步練習 4.6.1 填空題 4.6.2 選擇題 4.6.3 綜合題項目5 電子幸運轉盤的製作 5.1 項目描述 5.2 知識準備 5.2.1 時序邏輯電路的基本知識 5.2.2 暫存器 5.2.3 做中學（一） 5.2.4 計數器 5.2.5 做中學（二） 5.3 任務實現 5.3.1 認識電路組成 5.3.2 認識工作過程 5.3.3 元器件的選用與檢測 5.3.4 電路安裝 5.3.5 電路調試與檢測 5.4 考核評價 5.5 拓展提高 5.6 同步練習 5.6.1 填空題 5.6.2 選擇題 5.6.3 綜合題附錄 附錄1 部分常用數字積體電路的外引線排列圖 附錄2 D/A轉換器簡介 附錄3 A/D轉換器簡介 附錄4 存儲器簡介參考文獻-
