數字教材—中國小數字教材元數據

《數字教材—中國小數字教材元數據》（GB/T 41469-2022）是2022年11月01日實施的一項中國國家標準。歸口於中華人民共和國全國新聞出版標準化技術委員會，主管部門為中華人民共和國國家新聞出版署（國家著作權局）。

國家標準《數字教材—中國小數字教材元數據》（GB/T 41469-2022）規定了中國小數字教材元數據元素的描述結構、屬性及擴展以及整體元數據和內容對象元數據。該標準適用於中國小數字教材的開發、套用和管理，及中國小數字教材有關資料庫的建設。

基本介紹

• 中文名：數字教材—中國小數字教材元數據
• 外文名：Digital textbook—Metadata of digital textbook for primary and secondary school
• 標準號：GB/T 41469-2022
• 發布日期：2022年04月15日
• 實施日期：2022年11月01日
• 歸口單位：中華人民共和國全國新聞出版標準化技術委員會
• 執行單位：中華人民共和國全國新聞出版標準化技術委員會
• 主管部門：中華人民共和國國家新聞出版署（國家著作權局）
• 中國標準分類號：A19
• 國際標準分類號：01.140.40
• 狀 態：現行
• 標準類別：方法
• 制修訂：制訂
• 性 質：推薦性國家標準

制定過程

制定背景

中國小數字教材是橫跨出版、教育、信息技術三個領域的數字出版產品，對中國的數字出版發展和教育信息化戰略有著重要影響，關係到信息化時代培養什麼樣的人、如何培養人等重大問題，對未來國家建設和人民素質影響巨大。此前與中國小數字教材的標準化研究及已經頒布實施相近標準包括了學習對象元數據，數位化教學資源元數據，出版元數據、電子圖書元數據等，但這些標準之間缺少協調統一，彼此之間存在定義、機構、數據類型、取值範圍等方面的衝突和矛盾。因此，中國小數字教材在出版系統和教育系統之間無法實現有效的數據交換。國家標準《數字教材—中國小數字教材元數據》（GB/T 41469-2022）的研製其目的在於促進中小數字教材的供給側（即出版）與需求側（即教育）之間的協調性，通過能夠兼容數字出版（電子圖書）和教育信息技術兩種元數據體系的數字教材元數據方案，實現兩個領域之間的數據互通。

編制進程

2021年04年30日，國家標準《數字教材—中國小數字教材元數據》（20211196-T-421）下達，項目周期12個月，歸口於中華人民共和國全國新聞出版標準化技術委員會。

2022年04月15日，國家標準《數字教材—中國小數字教材元數據》（GB/T 41469-2022）由中華人民共和國國家市場監督管理總局、中華人民共和國國家標準化管理委員會發布。

2022年11月01日，國家標準《數字教材—中國小數字教材元數據》（GB/T 41469-2022）實施。

修訂依據

國家標準《數字教材—中國小數字教材元數據》（GB/T 41469-2022）按照《標準化工作導則—第1部分：標準化檔案的結構和起草規則》（GB/T 1.1-2020）給出的規定起草。

起草工作

起草單位：人教數字出版有限公司、中國新聞出版研究院、河南眾誠信息科技股份有限公司、華東師範大學、華南師範大學、河南教育電子音像出版社責任有限公司、人民教育出版社有限公司、中教雲智數字科技有限公司、北京東田教育科技有限公司、浙江省教育技術中心、浙江學海教育科技有限公司。

主要起草人：沙沙、鐘岑岑、陳磊、錢冬明、王冬青、吳慧雲、翟永勇、賀男、畢江峰、趙子瑩、周靖、馬興專、禹麗鋒、沈一峰。

標準目次

前言	Ⅰ
1 範圍	1
2 規範性引用檔案	1
3 術語和定義	2
4 中國小數字教材元數據元素的描述結構、屬性及擴展	2
5 中國小數字教材整體元數據	3
6 中國小數字教材內容對象元數據	9
7 參考文獻	14

參考資料：

內容範圍

國家標準《數字教材—中國小數字教材元數據》（GB/T 41469-2022）規定了中國小數字教材元數據元素的描述結構、屬性及擴展以及整體元數據和內容對象元數據。該標準適用於中國小數字教材的開發、套用和管理，及中國小數字教材有關資料庫的建設。

引用檔案

GB/T 7408 數據元和交換格式—信息交換—日期和時間表示法	GB 13000 信息技術—通用多八位編碼字元集(UCS)
GB/T 33782-2017 信息技術—學習、教育和培訓—教育管理基礎代碼

參考資料：

意義價值

國家標準《數字教材—中國小數字教材元數據》（GB/T 41469-2022）的編制能夠最佳化數字教育出版的產業秩序，推動教育現代化發展，在創造社會效益和經濟效益方面都具有積極意義。