《數字人文：改變知識創新與分享的遊戲規則》是2018年中國人民大學出版社出版書籍，作者是【美】安妮·伯迪克 約翰娜·德魯克 彼得·。
基本介紹
- 書名：數字人文：改變知識創新與分享的遊戲規則
- 作者：【美】安妮·伯迪克 約翰娜·德魯克 彼得·
- ISBN：978-7-300-25233-9
- 定價：￥39 元
- 出版社：中國人民大學出版社
- 出版時間：2018-01-15
- 裝幀：平裝
- 開本：大32
基本信息,內容簡介,作者簡介,目錄,
基本信息
作者：【美】安妮·伯迪克 約翰娜·德魯克 彼得·
書號：252339
定價：￥39 元
字數：140 千字
印次：1-1
開本：大32
出版時間：2018-01-15
ISBN：978-7-300-25233-9
包裝：平裝
內容簡介
大數據、雲計算、人工智慧迅猛發展，影響著人類生活的方方面面，也不可避免地影響著人文學科研究、生產、傳播的方式。 數字人文，從一個極為專門的學術領域正在成為一種學術時尚；從強調文化記錄的產生、保存、解釋和呈現形式，到對人文學科研究方法的顛覆。 本書的幾位作者是數字人文的實踐者，他們將數字人文界定為一種新型學術模式、組織形式和文化模型，其表現為充分運用計算機技術與人文知識開展的合作性、跨學科的研究、教學和出版等活動。 數字科學與人文研究方法的結合，成為一種“全球性的、超越歷史和媒介的創建知識和意義的路徑”，為當代復興人文科學提供了難得的機遇。數字人文將人文科學重新詮釋為生產性事業：學生和老師在學習和研究中都是在進行生產，不僅生產文本（以分析、評論、敘述、批判的形式），而且生產圖像、互動、跨媒介語料庫、軟體和平台。這中間也有不少人擔憂弱化了人文科學的學術性，作者就這些問題要一一進行了回應。值得一提的是，本書就是充分利用數位技術多人進行聯合創作的產物，作者希望這種創作方式給讀者帶來更多元的視角。《數字人文》真的會阿像印刷術一樣改變知識創新與分享的遊戲規則，帶來顛覆式的革命嗎？我們拭目以待，如果真是這樣，這中間一定有你的參與！
作者簡介
安妮·博迪克（Anne Burdick），美國藝術設計學院媒體設計中心繫主任和electronicbookreview.com的編輯。
約翰娜·德魯克（Johanna Drucker），美國加州大學洛杉磯分校信息研究學院教授，教授書目研究，同時也是一名圖書藝術家、視覺藝術家和詩人。
彼得·倫恩費爾德（Peter Lunenfeld），美國加州大學洛杉磯分校媒體藝術設計系教授。
托德·普雷斯納(Todd Presner)，美國加州大學洛杉磯分校的日耳曼語和比較文學系教授，他也是數字人文學科的主席。
傑弗里·施納普（Jeffrey Schnapp），哈佛大學元實驗室教授，在設計學院教授浪漫主義文學，並擔任伯克曼網際網路與社會中心的教授。
目錄
第一章人文到數字人文
從人文主義到人文學
數位化的開端
跨媒介論證方法
設計數字人文
數字人文中的計算工作
保管、分析、編輯、建模
原型設計和版本更新：面向生產性的人文學
生產性人文學作為新核心
第二章人文知識曾有著可辨識的形式
強化的批判性集展
增強版本和文本流動性
規模：大數定律
遠距離與近距離，巨觀與微觀，表面與深層
文化分析、聚合與數據挖掘
可視化與數據設計
本地考察與深層製圖
活態檔案館
分散式知識生產與演繹性獲取利用
人文遊戲
代碼、軟體和平台研究
資料庫式紀錄片
可轉變用途性內容和再混合文化
通用基礎架構
泛在學術
第三章數字人文的社會生活
開源知識經濟
社會轉型與技術
外延和相關性
著述模式的轉變
合作中的創作
發表成為一種社會行為
出版發表和獲取利用的變革
新興的話語圈體系
塑造新常規
知識的“去殖民化”
振興文化記錄
公共和反公共
電子出版社和泛在圖書館
培養“刺蝟狐”
第四章風起雲湧
第五章“數字-人文”簡明指南
常見問題解答1數字人文的基礎
常見問題解答2以項目為基本單位
常見問題解答3機構和實際操作
特別說明1如何評估數字學術研究
特別說明2基於項目的學術研究
特別說明3研究過程與方法所需的核心技能
特別說明4數字人文教育的學習成果
特別說明5拓展對數字人文的倡議和宣傳
附錄1案例研究
案例研究1在新的世界相遇中繪製差異地形圖
案例研究2來自亞歷山大圖書館的紙莎草殘片及文本語料庫的擴展出版
案例研究3擴展的物品和空間：猶太人大流散中的儀式物品
案例研究4阿富汗難民營文化記憶的虛擬重建
案例研究5對澤農公司（Zenon）檔案的多作者本地考察
附錄2參考資源網路
研究工具、技術和平台
組織和機構
專集、系列叢書、期刊、論壇
參考文獻
後記：創作說明
