教育部中國書法教育指導委員會是中華人民共和國教育部進一步傳承發展中華優秀傳統文化,豐富拓展校園文化決定成立的委員會。
2021年4月29日,中華人民共和國教育部經研究,決定成立教育部中國書法教育指導委員會。
基本介紹
- 中文名:教育部中國書法教育指導委員會
- 成立時間 :2021年4月29日
教育部中國書法教育指導委員會是中華人民共和國教育部進一步傳承發展中華優秀傳統文化,豐富拓展校園文化決定成立的委員會。
2021年4月29日,中華人民共和國教育部經研究,決定成立教育部中國書法教育指導委員會。
教育部中國書法教育指導委員會是中華人民共和國教育部進一步傳承發展中華優秀傳統文化,豐富拓展校園文化決定成立的委員會。2021年4月29日,中華人民共和國教育部經研究,決定成立教育部中國書法教育指導委員會。發展歷程2021...
中國教育學會書法教育專業委員會 是經中國教育學會批准成立的研究書法教育的全國民眾性學術團體。其宗旨和任務是:團結和組織全國從事書法教育和書法教育科學研究的廣大書法教育工作者,進行書法教育理論與實際問題的研究。遵照理論聯繫實際的原則,協助各級教育行政部門,為普及和發展我國的書法教育事業,提高全民族的文化素質...
郭繼明,重慶開州區人,中共黨員。現為重慶師範大學書法研究院院長兼書法系主任、碩導,2012年晉升書法教授。教育部中國書法教育指導委員、教育部師範專業認證專家;中國書法家協會教育委員、中國音樂家協會弓弦樂學會、中國楹聯學會、中華詩詞學會、中國書法家協會會員;北京大學高訪學者;重慶市書法家協會副主席兼學術委員...
漢字書法為漢族獨創的表現藝術,被譽為:無言的詩,無形的舞;無圖的畫,無聲的樂等。2018年12月,教育部辦公廳關於公布紹興文理學院為書法中華優秀傳統文化傳承基地。2021年4月29日,中華人民共和國教育部經研究,決定成立教育部中國書法教育指導委員會。 中國剪紙 中國剪紙是一種用剪刀或刻刀在紙上剪刻花紋,用於裝點...
王仲波,男,中國硬協會員,中國教育學會書法教育專業委員會委員,中國硬筆書法協會高級培訓師,辦學指導中心會員單位,先後從事書法教育10餘年。簡介 性別:男 民族: 漢 生辰年月:1977年02月19日 所獲獎項 自幼酷愛書法, 1999年大專畢業。 問學於川.渝.京.晉各鴻儒名家,深得教益,楷書工歐陽詢.柳公權;行書...
附屬檔案:中國小書法教育指導綱要 教育部 2013年1月18日 綱要全文 漢字和以漢字為載體的中國書法是中華民族的文化瑰寶,是人類文明的寶貴財富。書法教育對培養學生的書寫能力、審美能力和文化品質具有重要作用。為推進中國小書法教育,傳承中華民族優秀文化,特制定本綱要。一、基本理念 中國小書法教育以語文課程中識字和...
篆刻是一種傳統的藝術形式,因古代印章多採用篆書入印而得名。它是書法和鐫刻(包括鑿、鑄)結合,來製作印章的藝術。就製作工藝而言,它是指將在平面上設計好的紋樣或文字鐫刻在金屬、石頭、牙、角等材質上。中國印章隨著時代的推移和使用者的不同有不同的名稱。秦以前印章稱為鉨(同璽)。秦始皇統一中國後,...
書法師從歐陽中石先生、葉培貴教授。2019年作為高層次人才引進擔任鄭州大學書法學院副院長(主持工作)、碩士生導師,協助張海先生從事高等書法教育與學科建設工作。現為《大學書法》雜誌副主編、鄭州大學學科骨幹特聘教授、河南省高校特聘教授、中國書法家協會理事、河南省書法家協會副主席、中國教育學會書法教育專業委員會...