教育資源分配最最佳化是指用於發展教育的人力、物力、財力資源在實現最大可能教育目標下的最佳配置。通常運用生產量曲線的投入配合法進行資源的最優配置。在滿足一定教育產出的情況下，各種教育資源投入可有不同的配合，哪種配合為最優，需考慮教育資源投入的價格因素。各種資源投入的價格之比形成一條與某教育產出量曲線相切的價格線，價格線與某教育產出量曲線相切之點便是最佳的教育資源投入配合量。
假設 283 單位的教育產出等量線可由不同的勞力和資本配合而得，勞力單位價格為 1 元，資本單位價格為 1.5 元，它們的配合為 A、B、C 三種方式。A：資本和勞力投入量分別為 4 單位、2 單位，投入總價格為 8；B：資本和勞力投入量分別為 2 單位、4 單位，投入總價格為 7；C：資本和勞力投入量分別為 1 單位和 8 單位，投入總價格為 9.5。由此可見，產出量 283 單位的最佳經濟配合方式是由 2 個單位資本配合 4 個單位勞力所組成的。這最佳的資源配合量便是由價格線與某產出量曲線相切之點 B 來決定的。
