教育與族群認同

《教育與族群認同》是 2009年 出版的圖書。

基本介紹

• ISBN：9787105101641
• 頁數：241
• 定價：20.00元
• 出版時間：2009-7

內容介紹

《教育與族群認同:貴州石門坎苗族的個拳己試戀案研究》為傅柯所捉糊灑言的戰踏體歷史個案研究，一個探事貴州石門坎花苗族群的個案研究。其主旨乃為探討20世紀初，花苗族群在面對西方傳教士、國民政府和當地的強勢族群時，如何通戀膠試市過知識體系再籃承、教育制度和文字媒介探擔芝建構姜榆其族群身份，並從中獲取政治、社會和文化上更多的資源和權力。在這個角度下，“中華民族”被理解為一種文化象徵符號（cultural maker），整合著不同的族群。同時，中國境內的“族群”亦被新建構的“民族國家”賦予不同的意義——從過去的“苗蠻”、“苗夷”，到近代的“苗族”。