教育與心理統計學

《教育與心理統計學》是2010年人民教育出版社出版的圖書，作者是張敏強。

基本介紹

• 中文名：教育與心理統計學
• 作者：張敏強
• 出版社：人民教育出版社
• 出版時間：2010年11月1日
• 定價：42.3 元
• 開本：16 開
• ISBN：9787107224423

《教育與心理統計學(第3版)》是普通高等教育“十一五”規劃重點教材，注重新型師範教育模組課程的建設，為培養學生的創新精神和實踐能力服務，全面體現“大學精神、大學文化”和“實用、適用”的教學要求。教育與心理統計學是教育、心理量化研究的重要工具學科。它提供了收集數據、歸納數據並計算數據參數或統計量的基本方法。套用統計方法對數據作進一步的分析，達到以部分推知總體的目的，從而有助於我們作出決策或判斷。學習與掌握好教育與心理統計學的理論與方法，有助於提升我們的研究水平和增強研究結論的可靠性。

《教育與心理統計學(第3版)》介紹的教育與心理統計方法包含三部分內容：描述統計、推斷統計和多元統計。為適應統計方法的發展，在統計功效、效果量、協方差分析等方面也有所介紹。為解決數據計算的繁雜，《教育與心理統計學(第3版)》附錄專門介紹了SPSS在教育與心理研究中數據統計分析的套用。

《教育與心理統計學(第3版)》第一章至第九章適宜本科生學習，第十章至第十二章適宜碩士研究生學習。《教育與心理統計學(第3版)》附有習題及閱讀導航，可供擬報考教育學、心理學專業碩士研究生的學生練習、參考。

《教育與心理統計學》主要供高等師範院校教育專業、心理專業和其他相關專業教學使用，也是在職中國小教師培訓和教育科研人員從事教學研究的重要參考書。

張敏強，廣東河源市人。現任華南師範大學教育科學學院教授、博士生導師。曾任中山大學等校教授。兼任中國教育學會教育統計與測量分會理事長，中國心理學會心理測量分會理事。主要研究領域為教育與心理測量及統計的基礎理論研究和套用研究。從事教育與心理統計、教育與心理測量的本科、研究生教學工作近三十年。發表有關考試研究、教育與心理統計研究和套用方面的學術論文一百多篇，出版專著、教材、譯著十多部，主持或已完成部、省級多項課題。作為主要成員參與的“高考標準化廣東試驗區”成果獲第一屆全國教育科研優秀成果一等獎，專著《教育測量學》獲第二屆全國教育科研優秀成果二等獎。

緒論

第一節 什麼是教育與心理統計

第二節 教育與心理統計的基本內容及本書體系

第三節 教育與心理統計的昨天、今天和明天

第四節 預備知識

第一章 常用的統計表與圖

[內容提要][學習目標][關鍵字]

第一節 次數分布表與圖

第二節 幾種常用的統計分析圖

[要點小結][思考與練習][拓展性閱讀導航]

第二章 常用統計參數

[內容提要][學習目標][關鍵字]

第一節 集中量數

第二節 差異量數

第三節 地位量數

第四節 相關分析

[要點小結]

[思考與練習]

[拓展性閱讀導航]

第三章 機率與分布

[內容提要]

[學習目標]

[關鍵字]

第一節 機率

第二節 二項分布

第三節 常態分配

[要點小結]

[思考與練習]

[拓展性閱讀導航]

第四章 抽樣理論與參數估計

[內容提要]

[學習目標]

[關鍵字]

第一節 抽樣的基本概念

第二節 抽樣方法

第三節 抽樣分布

第四節 樣本容量的計算

第五節 參數估計

[要點小結]

[思考與練習]

[拓展性閱讀導航]

第五章 假設檢驗

[內容提要]

[學習目標]

[關鍵字]

第一節 假設檢驗的原理與步驟

第二節 總體均值的顯著性檢驗

第三節 兩總體均值差異的顯著性檢驗

第四節 兩正態總體方差的顯著性檢驗

第五節 其他假設檢驗5

第六節 獨立樣本t檢驗的統計功效和效果量

[要點小結]

[思考與練習]

[拓展性閱讀導航]

第六章 方差分析

[內容提要]

[學習目標]

[關鍵字]

第一節 方差分析的基本原理

第二節 完全隨機化實驗設計的方差分析

第三節 隨機區組實驗設計的方差分析

第四節 重複測量實驗設計的方差分析

第五節 多個平均數之間的比較

第六節 協方差分析

第七節 方差分析的效果量計算

[要點小結]

[思考與練習]

[拓展性閱讀導航]

第七章 回歸分析

[內容提要]

[學習目標]

[關鍵字]

第一節 回歸分析的基本原理

第二節 一元線性回歸分析

第三節 多元線性回歸分析

第四節 路徑分析

[要點小結]

[思考與練習]

[拓展性閱讀導航]

第八章 X2檢驗

[內容提要]

[學習目標]

[關鍵字]

第一節 總體分布的假設檢驗

第二節 獨立性檢驗

[要點小結]

[思考與練習]

[拓展性閱讀導航]

第九章 非參數檢驗

[內容提要]

[學習目標]

[關鍵字]

第一節 非參數檢驗的特點

第二節 符號檢驗

第三節 符號秩次檢驗

第四節 中位數檢驗

第五節 秩和檢驗

第六節 秩次方差分析

[要點小結]

[思考與練習]

[拓展性閱讀導航]

第十章 主成分分析與因素分析

[內容提要]

[學習目標]

[關鍵字]

第一節 主成分分析

第二節 因素分析

第三節 實例分析

[要點小結]

[思考與練習]

[拓展性閱讀導航]

第十一章 聚類分析

[內容提要]

[學習目標]

[關鍵字]

第一節 聚類分析的基本原理

第二節 系統聚類法

第三節 實例分析

[要點小結]

[思考與練習]

[拓展性閱讀導航]

第十二章 判別分析

[內容提要]

[學習目標]

[關鍵字]

第一節 距離判別

第二節 貝葉斯判別

第三節 費希爾判別

[要點小結]

[思考與練習]

[拓展性閱讀導航]

附錄一 SPSS統計套用

SPSS數據檔案的建立與整理

本書統計實例在SPSS中的實現

附錄二 教育與心理統計表

1.常態分配表

2.t值表

3.F值表(雙側檢驗)

4.F值表(單側檢驗)

5.Fmax的臨界值(哈特萊方差齊性檢驗)

6.q分布的臨界值

7.積差相關係數(r)顯著性臨界值

8.相關係數r的Zr轉換表

9.斯皮爾曼等級相關係數顯著性臨界值

10.肯德爾W係數顯著性臨界值

11.X2分布數值表

12.秩和檢驗表

13.符號檢驗表

14.符號秩次檢驗表

15.H檢驗表

16.弗里德曼雙向秩次方差分析X2r值表

17.一萬個隨機數字表

附錄三 思考與練習參考答案

參考文獻

後記