教育管理心理學

基本信息

出版社: 中國人民大學出版社; 第1版 (2008年6月1日)

叢書名: 21世紀教育經濟與管理系列教材平裝: 480頁

正文語種: 中文開本: 16 ISBN: 9787300091495

朱新秤，理學博士，副教授。

1982年9月至1989年6月在華中師範大學心理系先後獲教育學學士、碩士學位；

1996年9月至1999年6月在中國科學院心理研究所學習，獲得理學博士學位；

1999年7月起在中山大學教育科學研究所任教。

教育管理心理學、教育心理學、社會心理學以及進化心理等。主持多項教育科學研究課題；

《心智無極限》、《高等學校教學評估與督導》、《進化心理學》三部專著；在《高等教育研究》、《教育研究與實驗》、《課程·教材·教法》等學術刊物上發表學術論文40多篇。

本書分五篇系統闡述了教育管理心理學的基本概念、原理和方法，主要包括人性假設與學校管理、個體差異與管理、教師動機與激勵、教師幸福感、學校衝突與教師應激、學校人際關係與信任、學校領導心理、學校決策心理、學校文化與氛圍、學習型學校理論與策略等內容。