《教育科學分支學科叢書教育史學人民教育出版社》是2019年3月人民教育出版社出版的圖書,作者是唐瑩。
基本介紹
- 中文名:教育科學分支學科叢書教育史學人民教育出版社
- 作者:唐瑩
- 出版社:人民教育出版社
- 出版時間:2019年3月1日
- 定價:59.8 元
- 開本:32 開
- ISBN:9787107333651
《教育科學分支學科叢書教育史學人民教育出版社》是2019年3月人民教育出版社出版的圖書,作者是唐瑩。
《教育科學分支學科叢書教育史學人民教育出版社》是2019年3月人民教育出版社出版的圖書,作者是唐瑩。內容簡介本叢書是新中國第yi套嘗試以系統結構編寫的教育科學分支學科研究從書,由中國教育學會教育學分會組編,瞿葆奎、呂達任...
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《比較教育學》是2005年3月1日由人民教育出版社出版的圖書,作者是盧曉中、瞿葆奎、呂達,該書屬於教育科學分支學科叢書。內容簡介 比較教育學(comparative education)從馬克思主義的觀點和方法來說,比較教育學是用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點和方法,綜合利用有關的新科學和新技術,研究當前世界不同國家、民族和...
《教育科學分支學科叢書教育哲學人民教育出版社》是2014年人民教育出版社出版的圖書,作者是周浩波。內容簡介 《教育科學分支學科叢書(典藏版 套裝1-20冊)》從教育科學分類學的觀點出發,比較系統地從教育科學分支學科的角度反映教育科學發展的歷史與現狀,試圖勾勒教育科學的概貌。《教育科學分支學科叢書(典藏版 套裝1...
《教育評價學教育科學分支學科叢書》是1999年人民教育出版社出版的圖書,作者是陳玉琨。內容簡介 現代認知心理學、生態心理學、發展心理學以及社會學諸領域的研究,對教育心理學的發展產生了重大影響:研究以人類學習者為對象,重視學習的教導;研究場地由實驗室轉向學校、課堂,講究生態效應;研究材料以有意義材料、課題為主,...
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《教育科學分支學科叢書教育社會學》是人民教育出版社出版的圖書,作者是吳康寧。內容介紹 為了進一步促進我國社會主義教育科學的發展,中國教育學會教育學分會與國家教委課程教材研究所共同組織編寫《教育科學分支學科叢書》(以下簡稱《叢書》),由人民教育出版社出版發行。《叢書》從教育科學分類學的觀點出發,比較系統地從...
《教育科學分支學科叢書教育行政學》是2000年7月人民教育出版社出版的圖書,作者是吳志宏。本書從教育科學分類學的觀點出發,比較系統地從教育科學分支學科的角度反映教育科學發展的歷史與現狀,試圖勾勒教育科學的概貌。本書以歷史唯物主義和“面向現代化,面向世界,面向未來”的戰略思想為指導。同時力求做到“三個結合”...
《教育社會學》是1998年由人民教育出版社出版的圖書,作者是吳康寧。吳康寧版本 南京師範大學吳康寧教授所著的《教育社會學》,2007年由人民教育出版社出版的圖書。目錄 第一編 教育社會學學科論 引言 第一章 教育社會學的學科要素 第一節 教育社會學研究對象 一、研究對象諸說 二、研究對象界定 第二節 教育...