《教育研究方法（第六版）》是2016年1月27日北京大學出版社出版的圖書，作者是（美）梅瑞迪斯·高爾。
基本介紹
- 作者：(美)梅瑞迪斯·高爾
- ISBN：978-7-301-26241-2
- 頁數：576
- 定價：￥88.00
- 出版時間：2016-01-27
- 裝幀：平
- 開本：16開
- 字數：760 千字
內容簡介,目錄,
內容簡介
本書是一本兼具經典性與時代性的教材。本書英文版第一版於20世紀80年代在美國問世後，受到教師、教育管理人員和教育專業研究人員的廣泛歡迎；隨著時代發展，其內容也不斷更新。本書為英文版第六版的中譯本。 全書分六大部分，系統介紹開展教育研究和套用教育研究成果的方法。結合實例，展示了如何擬訂周密可行的研究計畫；描述了如何查找、閱讀和理解教育研究文獻；說明了定量研究和質性研究兩種研究方法，並專章介紹二者的分支類型：描述研究、分組比較研究、相關研究、實驗研究、案例研究、敘事研究、民族志與批判性研究、歷史研究、混合途徑研究、行動研究和評價研究；就如何評價定量研究和質性研究報告提供了豐富材料。 本書體系完整，實例豐富，可讀性強，是極具實用價值的教育研究方法類教材。
目錄
第一章 運用研究成果改善教育實踐 / 3
第二章 做你自己的研究：從提案到最終的研究報告 / 26
第三章 開展並撰寫你自己的文獻綜述 / 59
第四章 在文獻綜述中運用搜尋引擎 / 74
第五章 運用已有的文獻綜述 / 95
第六章 定量研究報告的分析與評價 / 117
第七章 運用描述統計量研究實踐問題 / 148
第八章 統計結果的實際意義 / 172
第九章 統計顯著性檢驗 / 193
第十章 描述研究 / 216
第十一章 分組比較研究 /
第十二章 相關研究 / 253
第十三章 實驗研究 / 280
第十四章 質性研究中的案例研究 / 313
第十五章 敘事研究 / 346
第十六章 民族志與批判性研究 / 366
第十七章 歷史研究 / 399
第十八章 混合途徑研究 / 423
第十九章 行動研究 / 445
第二十章 評價研究 / 465
附錄1 質性/定量研究計畫書撰寫指南 / 486
附錄2 如何評價一份定量研究報告 / 488
附錄3 如何評價一份質性研究報告 / 493
附錄4 如何評價一份研究報告中的研究設計 / 498
術語表 / 501 人名表 / 524 主題索引 / 532
本書拓展閱讀文獻 / 544
