《教育改革的“中國問題”》是2015年9月南京師範大學出版社出版的圖書，作者是吳康寧。
基本介紹
- 中文名：教育改革的“中國問題”
- 作者：吳康寧
- ISBN：9787565121999
- 頁數：292頁
- 定價：38元
- 出版社：南京師範大學出版社
- 出版時間：2015年9月
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
20世紀80年代以來，“改革和發展”成為時代的主題，這也深刻地影響了公共教育的發展方式，對中國教育的發展變化有著深刻的影響。可以說，這30多年來，中國教育的“發展”與“改革”是相伴而行的，中國教育的總體歷程同“改革”也是分割不開的。就如吳康寧教授書中所說：“倘若撇開對改革的考察，則對中國教育的進行軌跡、當下情狀及今後方向的認識幾乎無從談起。”但另一方面，“改革”進行了30多年，雖取得了不少成績，但很多全局性的重大問題及要害性的關鍵問題，均未取得突破性進展，如教育公平、如高考改革、如素質教育、如學校自主辦學等等。這一方面說明了中國教育改革的艱難；另一方面，聯繫現實來看，也說明了改革過程中必定存在種種因素，干擾甚至阻礙了教育改革的進程，有現行教育體制的因素，也有種種“人為”的因素。
《教育改革的“中國問題”》作者從社會學的研究視角出發，把教育改革同教育外部的問題聯繫起來，進行冷靜的審視、客觀的分析、深入的思考，揭示教育改革之謎，破解教育改革之難題，旨在對正確理解、深入反思及順利推進好的教育改革有所裨益。
圖書目錄
自序
一 教育改革的中國境遇
第一章 制約教育改革的中國場域
第二章 教育的機會公平與人民滿意
第三章 教育改革中的政府部門與政府官員
第四章 地位與利益對教師教育改革的影響
第五章 中國教育改革難題的深層原因
二 教育改革成功的基礎
第六章 教育改革成功的正當性、合法性及有效性
第七章 深化教育改革需要的重要轉變
第八章 全面深化教育改革中的自我革命
第九章 教育改革的國家智庫
三 教育改革的社會支持
第十章 教育改革的支持力量
第十一章 教育改革的輿論支持
第十二章 教育改革的社會支持系統
四 教育領域綜合改革
第十三章 理解“深化教育領域綜合改革”
第十四章 教育領域綜合改革的定位
第十五章 教育領域綜合改革的評價
五 社會變革中的學校
第十六章 學校的社會角色
第十七章 學校對學生髮展的責任
第十八章 大學的使命與條件
第十九章 大學與中國小的深度合作
