《教育思索寫真》以最前沿的教學理念，展示科研成果，反思當今教育數學問題，拷問並探索縫合當今教育出現的裂縫。《教育思索寫真》分為思想前沿、教育思辨、教育點擊、溫潤的教育、成長時空、教育連結六輯，主要內容包括一生都在花叢中；老師你爬樹嗎等。
基本介紹
- 中文名：教育思索寫真
- 出版社：吉林出版集團有限責任公司
- 頁數：214 頁
- 開本：16 開
- 作者：金明春
- 出版日期：2012年5月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787546389424
內容簡介,圖書目錄,序言,
內容簡介
《教育思索寫真》由吉林出版集團有限責任公司出版。
圖書目錄
第一輯 思想前沿
一生都在花叢中
老師你爬樹嗎
微笑著走過高考
過一種有香味的生活
鮮活的以人為本的人本管理
新課程教學的最佳化
在數學教育中培養學生綜合素質
用愛澆灌的職業
中國家教掃描
第二輯 教育思辨
教育也可以生動
用網捕魚還是被網網住
我們的容顏
教育的天空
學習，並快樂著
用愛澆灌
學會尊重愛心
別再讓獻愛心的人傷心了
給烈士一塊乾淨的地方
和諧社會的不和諧音
感動母親節
從縣委會在電視台公開道歉說起
給網路歌曲一個美麗的天空
中國孩子缺什麼
第三輯 教育點擊
別讓教育文化"缺氧"
青少年培養的大教育觀
青蘋果、綠蘋果
教並快樂著
誠信的天空陽光燦爛
為天使縫補翅膀
陽光燦爛的地方
不要把偷菜晶片植入孩子腦子裡
打造健康的精神家園
第四輯 溫潤的教育
每一個生命都很美麗
小草正在生長，請勿打擾
怎么吃蘋果
一個夢想值多少錢
掌心化雪
最需要我們去的地方
是你，影響了我一生
品格，我們成長的營養素
第五輯 成長時空
學習的滋味
讓複習變成甜美的回味
學會成長
把成長鑄成風景
享受閱讀
別把自己變成生命圖書館
蓄水養源
很久很久以前
溫暖
功夫
家訪
第六輯 教育連結
用生命聆聽邊疆的心跳
充滿文氣的化學老師
引導學生自主學習，努力創設有效課堂
有一件事叫高考
在高考作文中出彩
花朵的事業
生產快樂，教育的境界
序言
不是所有的樹都耐得住乾旱，但胡楊做到了。不是所有的花都耐得住嚴寒，但雪蓮做到了。我不是胡楊，我不是雪蓮，但在援疆支教中我學到了新疆人的豪爽和大氣。我被評為學科競賽優秀輔導員和優秀山東援疆教師。事跡在《現代教育報》《教書育人》雜誌《贏周刊》《萊蕪日報·金鳳城周刊》《山東援疆教師通訊》《山東工人報》《晨報》《現代教育通訊》上刊登，事跡在《印象中國》中的“感動印象中國”節目中播送，節目長達45分鐘。在東北電力大學外國語學院舉辦的“牢固樹立社會主義榮辱觀”活動中，被作為宣傳主題人物。
中秋節，在西域的夜空下遙望東方，那裡有我牽掛的親人。那輪明月，皎潔明亮，如我的思念蔓延開來。我們走進一個小飯店，這是學校附近唯一的飯店，很小。有些老師不能回家過節，因為在這裡很多老師都是離家好幾百里路。受援學校的領導把我們召集在一起，我是唯一的志願者，離家最遠，所以格外受到關注。小飯店裡洋溢著歡快的笑聲，也洋溢著大家庭的暖暖親情。再遙遠的地方親情是一樣的。歷經風沙磨礪的新疆人，感情更加熾烈純樸，他們大碗喝酒，豪飲之下，足見他們內心涌動的豪情。我們互相祝福著，也祝福這遠方的親人。新疆白天氣溫高，晚上氣溫驟降，而在這家小酒店，大家互相用真情溫暖著，我們並不感覺著冷。這異域的月亮似乎很大，似乎在為我著遠方的志願者祝福。由於他們經常看到我發表在報刊上的文章，所以他們問我為什麼不出一本書，於是，從那時起我產生了出書的意願。
我是一個用心寫作的作者，用心靈去觀察和感受世界。我努力寫作，保持一種靜美的心境，擁有一種平淡的心態。作品在新加坡、美國、日本、中國台灣地區及大陸報刊發表。浮躁的世界裡，有沒有景致更為開闊的人生？有沒有令一顆心更樂意更快慰的通途？什麼是我們值得奉守的東西？’精神，追求，是你的人生陽光。心，是自己永遠的家。虛靜的地方，是幸福的港灣。虛靜的地方，是人的福祉。黃金所以貴重，除了它的稀缺還在於它的穩重。它幾乎不受外界的干擾，極少受到外界的腐蝕。充實自己，充實自己的思想，提升自己的心智，是使自己安樂的因素。天籟之音，清幽之聲，隨著自己的心跳，雪花般瀰漫，心曠神怡。用思想的力量，迎取智慧之光。擁有一顆空靈的心，便擁有一片生動的天地。擁有一顆空靈的心，才會注入快樂、注入幸福。學會感恩，感恩天地、感恩自然，感恩父母，感恩親人，感恩周邊的人，感恩遠方的人，感恩上蒼，感恩生靈。感恩的心，是善美的心。感恩的心，是溫潤的心。善良，靠近安詳。善良，接近幸福。善良，散發著安詳。善良，洋溢著幸福。
我熱心教研、精心教學，多次被評為先進個人(優秀班主任)。曾多次獲全國國中化學奧林匹克競賽山東賽區優秀輔導員稱號。在多年的教學中，我結合自己的教學撰寫了大量教學論文，在《德育報》《教師報》《理科考試研究》《中學化學報》《中學生化學報》《數理化月報》《青少年化學之友》《湖北中國小實驗室》《招生考試報》《科學大眾》《大眾科技報》《學習方法報》《課堂內外》《中學生報》《教育園地》《科學啟蒙》《小學生語文數學報》《學習報》《中學生物理報》《中學生數理化》《中學生閱讀報》《高中生》《國中生》《教育文薈》《教育文匯》《自考職教成教》等報刊發表教育教學論文100多篇。參加編寫《國中化學學習思路、方法與技巧》《國中化學解題技巧與試題精選》《國中化學習題類型概要》《基礎知識與跟蹤思維》等教學用書50多次。作品在寒假作業等教學用書中刊登採用。近幾年來，我的教科研成果不斷刷新：在全國化學競賽中獲新疆兵團優秀教師獎。論文在省教委、省青春期教育研究會主辦論文比賽獲獎。教學論文在“WTO與我國人力資源開發戰略”學術研討會上榮獲一等獎。多次在萊鋼主辦的“精品工程”評選中獲獎。
教學與寫作，成為我的人生的兩翼。在繁忙的教學中，學習著寫作著，也許這也是像文章開頭提到的那位老師那樣，過一種有香味的生活，這樣，可以使自己的生活日益豐盈。
