教育家是怎樣煉成的—動力溝通之學校篇

教育家是怎樣煉成的—動力溝通之學校篇

《教育家是怎樣煉成的—動力溝通之學校篇》2015年4月出版

基本介紹

  • 書名:教育家是怎樣煉成的——動力溝通之學校篇
  • 作者:中國科學院心理研究所溝通研究中心
  • 出版社:科學出版社
  • 出版時間:2015年4月出版
  • 頁數:240 頁
  • 定價:65 元
  • 開本:A5
  • 裝幀:平裝
  • ISBN:978-7-03-043642-9
  • 版本:101
  • 字數:235千字
  • 責任編輯:王海光
  • 編輯部:基礎生物
本書是動力溝通實用理論和學校、師生、親子溝通感受的彙編,結合學生、家長、教師以及學校這樣的教育機灑匪構,在生活、工作及親子婚嚷嚷互動的過程中漿巴笑,運用動力溝通的理論和技術,領悟和覺察的過程中,辨遙少辯糠設蘭以鮮活的情景案例呈現的學生、教師、家長的心理困惑、感觸、領悟、改變及欣喜,有棄頌記身臨其境之感,感受動力溝通理論的魅力所在。本書對學校的剃精估企教師心理健康和對學生心理輔導工作的深入開展,以及促進親子良好溝通,有所助益。

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