《教育大數據算法模型與套用》是一本2021年出版的圖書，由科學出版社出版
基本介紹
- 書名：教育大數據算法模型與套用
- 作者：徐朝軍、施聰鶯
- 出版社：科學出版社
- 出版時間：2021年
- ISBN：9787030632173
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
在數據密集型研究範式下，數據在教育科學研究和發現中的地位日益提升。本書詳細介紹了教育大數據的採集、存儲、分析等技術，繼而研究了區域網路教學資源聯盟、網路教學資源調查、教育信息化行業熱點話題分析及趨勢預測、基礎教育概念圖自動構建研究等教育大數據實例，展現了大數據理論與技術在教育領域的魅力和風采。
圖書目錄
前言
第一章教育大數據概述1
第一節關於數據的故事2
第二節從數據挖掘到數據融合3
第三節大數據4V特徵7
第四節教育大數據簡介11
第五節教育大數據技術基礎15
小結22
第二章數據採集技術23
第一節數據採集技術發展歷程24
第二節常用數據來源25
第三節數據採集方法29
第四節網上開放的資料庫38
第五節數據採集計畫44
小結48
第三章數據存儲技術49
第一節數據存儲技術的發展50
第二節磁碟與RAID系統53
第三節雲盤技術57
第四節打造企業雲盤65
小結75
第四章數據分析技術框架76
第一節數據分析概述77
第二節數據清洗82
第三節自然語言處理85
小結107
第五章區域網路教學資源聯盟共享109
第一節教學資源共享概述110
第二節基於爬蟲的資源聯盟共享方案116
第三節聯盟共享核心技術119
第四節方案實施與效果分析126
小結133
第六章基於大數據的基礎教育網路教學資源調查分析135
第一節網路教學資源的研究意義136
第二節網路教學資源概述137
第三節網路教學資源處理方式145
第四節網路教學資源分析模型的建立148
第五節網路教學資源數據現狀分析161
小結164
第七章教育信息化熱點話題分析及趨勢預測166
第一節教育大數據預測167
第二節話題發現技術基礎170
第三節教育信息化熱點話題發現178
第四節話題發現實驗設計與實施192
小結205
第八章基礎教育概念圖自動構建研究207
第一節構建概念圖的意義208
第二節基於網路教育資源概念圖構建211
第三節概念圖構建與評價218
小結233
後記236
