《教育地理研究叢書：中國高等教育區域協調發展研究》是2015年科學出版社出版的圖書，作者是段從宇。
基本介紹
- 書名：教育地理研究叢書：中國高等教育區域協調發展研究
- 作者：段從宇
- ISBN：9787030466730
- 頁數：212
- 定價：￥68.00
- 出版社：科學出版社
- 出版時間：2015年
- 裝幀：平裝
- 開本：16
內容簡介,目錄,
內容簡介
《教育地理研究叢書：中國高等教育區域協調發展研究》基於資源視角和實證研究範式，以我國高等教育區域協調發展為研究對象，通過高等教育資源內涵界定這一邏輯起點，展開高等教育資源水平評價指標體系的構建，並以此為測度工具，考察我國31個省區（不含港、澳、台）高等教育資源分布的現實狀況；繼而引入離差係數*小化協調度模型，對我國高等教育區域協調發展進行系統分析。在此基礎上，厘定高等教育區域協調發展的內外部影響因素，並針對性地提出我國高等教育區域非均衡協調發展的路徑選擇。《教育地理研究叢書：中國高等教育區域協調發展研究》既可供高等教育管理、行政人員閱讀，也可供一線的高等教育研究者、學習者參考使用。
目錄
叢書序
前言
第一章 導論
第一節 研究背景和意義
第二節 現有研究的評述
第三節 研究的基本內容
第四節 研究思路和方法
第二章 理論基礎及分析框架
第一節 理論基礎
第二節 分析框架
第三章 高等教育資源水平評價指標體系構建
第一節 指標確立的內涵依據
第二節 指標體系建立的原則
第三節 指標選擇和指標賦權
第四章 高等教育區域協調發展狀況分析
第一節 31個省區的高等教育資源水平考察
第二節 區域內高等教育協調發展測度
第三節 區域間高等教育協調發展測度
第五章 高等教育區域協調發展的影響因素分析
第一節 高等教育資源存量的影響因素分析
第二節 高等教育資源增量的影響因素分析
第三節 高等教育資源效率的影響因素分析
第六章 高等教育區域協調發展的路徑選擇
第一節 高等教育區域協調發展的理論借鑑
第二節 高等教育區域協調發展的具體路徑
第三節 高等教育區域協調發展的政策建議
第七章 結論與展望
第一節 研究結論
第二節 研究創新
第三節 研究展望
參考文獻
附錄A 高等教育資源水平專家諮詢問卷
附錄B 各省區高等教育資源歸一數據表
後記
前言
第一章 導論
第一節 研究背景和意義
第二節 現有研究的評述
第三節 研究的基本內容
第四節 研究思路和方法
第二章 理論基礎及分析框架
第一節 理論基礎
第二節 分析框架
第三章 高等教育資源水平評價指標體系構建
第一節 指標確立的內涵依據
第二節 指標體系建立的原則
第三節 指標選擇和指標賦權
第四章 高等教育區域協調發展狀況分析
第一節 31個省區的高等教育資源水平考察
第二節 區域內高等教育協調發展測度
第三節 區域間高等教育協調發展測度
第五章 高等教育區域協調發展的影響因素分析
第一節 高等教育資源存量的影響因素分析
第二節 高等教育資源增量的影響因素分析
第三節 高等教育資源效率的影響因素分析
第六章 高等教育區域協調發展的路徑選擇
第一節 高等教育區域協調發展的理論借鑑
第二節 高等教育區域協調發展的具體路徑
第三節 高等教育區域協調發展的政策建議
第七章 結論與展望
第一節 研究結論
第二節 研究創新
第三節 研究展望
參考文獻
附錄A 高等教育資源水平專家諮詢問卷
附錄B 各省區高等教育資源歸一數據表
後記
