教育勞動成果是教育主體活動的結果。即通過教育培養出來的一定數量和質量的勞動者和專門人才。考核教育內部效率的主要指標。表現為一定教育質量下受教育者人數的多少,或數量一定的受教育者在教育質量上的高低。
在同級同類教育機構中,取得同等數量與質量的教育成果,教育勞動耗費越少,教育資源投入利用效率越高;同等的教育勞動耗費,教育成果的數量越多,質量越好,教育資源投入利用效率越高。取決於教育要素投入量和教育要素生產率。
教育勞動成果是教育主體活動的結果。即通過教育培養出來的一定數量和質量的勞動者和專門人才。考核教育內部效率的主要指標。表現為一定教育質量下受教育者人數的多少,或數量一定的受教育者在教育質量上的高低。
教育勞動成果是教育主體活動的結果。即通過教育培養出來的一定數量和質量的勞動者和專門人才。考核教育內部效率的主要指標。表現為一定教育質量下受教育者人數的多少,...
幼兒勞動教育是幼兒德育內容之一。旨在培養幼兒熱愛勞動,尊重勞動人民,端正勞動態度,養成勞動習慣。主要內容:通過組織幼兒參加自我服務、為集體服務、種植、飼養等簡單...
教育經濟效益亦稱為教育投資的經濟效益,或教育投資的外部經濟效益,是指通過教育投資培養和提高了勞動者的知識、技能以及生產能力,從而給個人和社會帶來的經濟收益,也...
教育成本是培養學生所耗費的社會勞動。包括物化勞動和活勞動。其貨幣表現為培養學生由社會和受教育者個人直接和間接支付的全部費用。教育的進行要投入一定的社會勞動,...
“少年兒童從小就要立志向、有夢想,愛學習、愛勞動、愛祖國,德智體美全面發展,...要將“三愛”教育融入全國大學生文藝匯演、高校校園文化建設優秀成果評選、中等...