教育制度理論讀本，書名。教育社會學論文集。主要反映 20 世紀 50、60 年代歐美的教育社會學研究情況。英國倫敦政治經濟學院社會學講師霍珀主編。1971 年初版，1972 年再版。選編原則基於教育社會學的兩個發展方向：（1）把教育系統作為制度和組織來研究；（2）把教育系統作為文化傳播過程來研究。
基本內容：（1）教育系統的功能及其制約因素，包括教育與社會成層、教育與社會流動、教育與階級結構等的關係；（2）教育與文化傳播、社會控制，包括知識、觀念、意識形態、價值觀等的傳播過程與制約因素。被西方教育社會學界視為 60 年代教育社會學研究的主要文獻之一。
