《教師資源包英語（一年級起點）四年級下冊》是外語教學與研究出版社出版的圖書，作者是陳琳。
基本介紹
- 中文名：教師資源包英語（一年級起點）四年級下冊
- 作者：陳琳
- 出版社：外語教學與研究出版社
- 出版時間：2014年12月
- 頁數：196 頁
- 定價：78 元
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787513554381
教師資源包英語（一年級起點）四年級下冊
相關詞條
- 教師資源包英語（一年級起點）四年級下冊
《教師資源包英語（一年級起點）四年級下冊》是外語教學與研究出版社出版的圖書，作者是陳琳。...
- 英語(一年級起點) 四年級下冊教師教學用書
英語（一年級起點） 四年級下冊教師教學用書 《英語（一年級起點） 四年級下冊教師教學用書》是人民教育出版社出版的圖書
- 英語:四年級下冊(一年級起點新標準)
《英語：四年級下冊（一年級起點新標準）》是2014年外語教學與研究出版社出版的圖書，作者是陳琳、[英] 愛麗斯（Ellis P.）。內容簡介 《英語：四年級下冊（一年級起點 新標準）》包括10個學習模組（Module）、一個複習模組（Review Module）、四個單詞表、一個補充閱讀（Reading for Pleasure）版塊以及一個綜合運用...
- 義務教育教科書英語四年級下冊(一年級起點)
《義務教育教科書英語四年級下冊（一年級起點）》是2005年北京出版社出版的圖書，作者是北京教育科學研究院。作者簡介 北京教育科學研究院組建於1996年2月。主要開展教育巨觀決策研究、教育教學研究、教育理論研究；加強對教育科學、教學研究的領導和管理；為政府教育行政部門巨觀決策以及學校管理提供服務，為提高學校的教育...
- 國小教材全解四年級英語下外語教研版一起點 2019春
《國小教材全解四年級英語下外語教研版一起點 2019春》是2020年陝西人民教育出版社出版的圖書，作者是薛金星。內容簡介 《國小教材全解——國小教材全解四年級英語（下）外語教研版一年級起點》按照2011年版《英語課程標準》的要求編寫，內容豐富，信息充足，知識點覆蓋面全，規律方法總結全，是教材同步學習工具書。...
- 英語(新起點)四年級下冊(學生卡片)供一年級起始用
《英語(新起點)四年級下冊(學生卡片)供一年級起始用》是2004年人民教育出版社出版的圖書,作者是合。書名 英語(新起點)四年級下冊(學生卡片)供一年級起始用 作者 合編 出版社 人民教育 出版時間 2004年8月 頁數 123 頁 定價 8.6 元 ISBN 9787107179433 內容...
- 新標準英語教師用書一年級起點6
新標準英語教師用書一年級起點6 《新標準英語教師用書一年級起點6》是外語教學與研究出版社出版的圖書，作者是陳琳
- 四年級上冊-國小英語同步模組目標檢測-一年級起點
《四年級上冊-國小英語同步模組目標檢測-一年級起點》作者是楊立新，2012年8月出版。內容簡介 《青蘋果教輔·同步時間·國小英語同步模組目標檢測(1年級起點):4年級(上冊)(新標準)》為了使學生在課堂及課後更好地學習及鞏固所學知識，保持對英語的學習興趣，我社聘請了有較高科研水平和豐富教學經驗的專家、教師編寫...
- 英語(一年級起點) 三年級下冊教師教學用書
英語（一年級起點） 三年級下冊教師教學用書 《英語（一年級起點） 三年級下冊教師教學用書》是人民教育出版社出版的圖書
- 英語(一年級起點)活動手冊一年級下冊
《英語（一年級起點）活動手冊一年級下冊》是2013年清華大學出版社出版的圖書，作者是清華大學出版社。本書是為配合《英語》一年級下冊而編寫，供國小一年級第二學期使用。內容簡介 《義教教科書：英語活動手冊（一年級下冊 一年級起點）》是為配合《英語》一年級下冊而編寫，供國小一年級第二學期使用。在吸收國內外...
- 21春課時作業本 1年級英語下(外研版*一年級起點)
《21春課時作業本 1年級英語下（外研版*一年級起點）》是2020年11月1日浙江教育出版社出版的圖書，作者是朱海峰。內容簡介 《課時作業本》系列叢書特點：1.全新的課時理念。本書作為課時練習類的配套教輔，我們首先注重了課時設定的全面性，即在設定新授課時的基礎上，增設了期末複習專題，使課時設定與教學進程保持...
- 英語(一年級起點)卡片四年級上冊
英語（一年級起點）卡片四年級上冊 《英語（一年級起點）卡片 四年級上冊》是清華大學出版社出版的圖書 。
- 義務教育教科書英語五年級下冊(一年級起點)
本書根據五年級小學生的特點，在編寫過程中體現了現代英語教學理論的發展，突出交際能力的培養，重視雙向文化的交流。本書既體現教法又體現出了學法，符合現階段國小英語教學的規律，既方便教師使用又方便學生學習。本書在編寫過程中注重培養學生的國際化視野，強調了語言交際的實際功能，具有很強的實用性。作者簡介 北京...
