《教師職場36忠告》是2014年10月福建教育出版社出版的圖書,作者是何捷。內容簡介本書是寫給中國小一線教師的職場勵志書。何捷老師對教師專業成長中需要樹立的職業追求、價值觀、職業素養等提出建議,共36條,旁徵博引,語言風...
114 給女性開車族的健康忠告 115 長期駕車謹防下肢未老先衰 116 四招幫你減輕車內污染 117 駕車時不宜穿拖鞋 118 開車一族謹防患上“路怒症”五、教師如何維護好勞累的身體 119 教師如何愛護嗓子 120 教您如何“吃”掉咽炎 121 教師易患過敏性鼻炎 122 粉筆綜合徵困擾教師 123 靜脈曲張,教師雙腿的痛苦 124 ...
給教師的忠告 美德培養 第七章 社會生活……生命的價值 個人與社會 勞動者的價值問題 市場道德 窮人與富人 政府、法律與正義 第八章 末日審判和永生 懺悔與善行 附錄 作者簡介 賽妮亞,原名賀雄飛,1968年生於內蒙古鄂爾多斯市,從大學時代就熱衷於猶太文化,現為南開大學客座教授。曾先後在中國五十所著名大學講授和...
職場談話要避免“雷區” 163 好話多說,惡言不語 166 玩笑話切勿過頭 169 說話要給自己留點餘地 170 第九章 家庭相處中的講話技巧 173 左手責任,右手包容 175 掌握批評家人的分寸 177 吵架切忌翻舊賬 180 “以柔克剛”化解矛盾 182 像表揚孩子一樣讚美愛人 184 拿幽默激活輕鬆的家庭氛圍 186 序言 你是不是...
44.對異地求職者的忠告 45.警惕職場騙局 連結:當心、求職中的陷阱 46.年齡偏大者的求職技巧 連結:企業不歡迎的六種人 47.近年的搶手人才、熱門專業與新興職業 連結1:2007年第四季度全國部分人才市場供求情況及分析 連結2:職業取向測評 面試技巧篇 48.怎樣自我介紹 49.常見面試問題解析及回答思路 連結:職場中...
4、訓練督導、培訓講師和教師應樹立良好的榜樣。大學生應該有機會看到工作場所的行為表現,才能促進學生自我的學習成長。5、如果可能的話,教室應複製真正的工作環境的特點,讓學生身臨其境。6、設定和表達對大學生比較高的期望值,讓學生對自己的行為負責。7、訓練/培養而不是講給他們聽!教師和培訓師最有影響力的...
李鵬,從事幼教工作11年之久。對兒童身心健康發展有著獨到的經驗和見解,遵循以幼兒為本的教育理念,採用遊戲為主導、因學而教的方法從事教育工作。特別是在幼兒的個性發展和身心健康方面積累了豐富的教學和實踐經驗,多次獲得國家級、自治區級和市級的各項獎勵,並榮獲優秀教師、骨幹教師、教學能手等稱號。目錄 第一章...
書中讓人讀到一種超脫與豁達、恬淡與清靜,同時折射出情場之假,商場之醜,戰場之惡,考場之劣,職場之險,官場之邪等現象。作者犀利而正義凜然的言辭,以及務實的精神和求實的文風,讓我們感受到為人做事的真實踏實和善良。隨筆作為散文的一種寫作形式,如今被越來越多的人所喜愛!它言之有情有物,敘之有理有道...
給教師的一個提醒 第八章 批評自己的作品 兩個自我間的對話 建議要具體 批評之後的修改 優秀作品的條件 規範日常行為 第九章 像作家一樣讀書 讀兩遍 總結判斷與細節分析 第二遍閱讀 重要的地方 第十章 關於模仿 模仿優秀的技巧 如何安排字數 對抗單調 選新鮮的詞 第十一章 學會重新看世界 習慣的盲區 重複的...
有人說商場如戰場,我要說:職場也是戰場。勾心鬥角,你虞我詐,辦公室政治更是一場複雜的鬥爭。作為一個職場新人,面對各種利益集團,你首先要做的就是保持冷靜,不要隨便表露自己的立場,不要隨便攙和人際糾紛。尤其和上司更是要搞好關係。不要無理取鬧 有的同事可能工作比你輕鬆但薪水比你高,這種情況的存在...
主治醫生給他提出忠告:“這個時候再上台就是透支生命,甚至有生命危險。”但李樹建毅然決定再拼一把。在演出現場,6個大夫準備好擔架嚴陣以待,以備不測。演出結束後,全場觀眾掌聲雷動,10個評審給予高度褒獎,稱讚李樹建的唱功“關鍵時刻氣勢足,哭腔一瀉千里”。2005年11月15日,國家舞台藝術精品工程十大精品劇目...
高雲天看到森川俊雄的照片後認出是自己老師,他的牙曾經被他打掉過,森川俊雄認為自己是為戰爭誕生的,馬昕藍分析對華作戰的方案可能由森川俊雄來制訂。森川俊雄見到陳納德後表示歡迎,他告誡他不要去中國,陳納德沒有理會他的忠告,森川俊雄也不敢在大街上綁架他,他清楚此時還不能得罪美國人,不能因小失大。 西安事變後...