本書主要是“網際網路+”時代背景下教師所需要的具備的相關知識與素養,首先從網際網路的起源談起,再對講述網際網路、移動網際網路、網際網路+、萬物智聯的概念、特徵、要點...
網路素養教育 屬性 網路使用者應具備的網路素質 性質 提供資源 方法 能完成指定的任務 4、提供資源。指向網上相關站點的連結。在這一部分中,教師指出一些可以被...
張淑琴在學校兼職帶安全教育、品德與社會等課程,她說有時在上課的時候老師們會結合實際滲透一些網路素養的內容,但是不會刻意拿出來做這一課,目前沒有教材和教學目標...
《優秀教師必備的20種素養》是2010年東北師範大學出版社出版的圖書,作者是蔡穎。本書主要講述了教師素養的不斷提高和完善,教師要勇敢地接受新事物的挑戰,努力提高...
為此,浙江省教育廳師範教育處按照教育部當年以“新課程、新理念、新技術和師德素養”為教師培訓重點內容的要求,提出農村中國小教師素質提升工程的培訓課程由師德與...
《用技術解決問題:教師信息素養88個情景實例》是 2014年3月1日出版的書籍,作者是龍麗嫦, 曾祥潘 ,簡子洋。...
《幼兒教師音樂素養》是出版於2015年11月的一部圖書,作者是鄭少文。...... 《幼兒教師音樂素養》是出版於2015年11月的一部圖書,作者是鄭少文。書名 幼兒教師音樂...
三、提高教師網路信息素養的途徑 第2章 成人網路學習的社會因素分析 第一節...三、基於網際網路的“小組合作一網頁創作一遠程協商”模式 第三節 以研究性學習...