教師成功密碼——讓每個教師都優秀起來
以故事代替說教，注重實踐，突出施教的實用價值，增強了文章的可讀性、趣味性和可操作性。
基本介紹
- 書名：教師成功密碼
- 作者：賈猛
- 頁數：256頁
- 出版社：吉林大學出版社
- 出版時間：2011年11月
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
教師成功密碼,內容簡介,作者簡介,目錄,
教師成功密碼
作者：賈猛
出版社：吉林大學出版社
圖書策劃公司：北京騰圖文化發展有限公司
出版時間：2011年11月
版次：1版1次
開本：16開
裝幀：平裝
字數：240千字
頁數：256頁
內容簡介
尊重教育規律，提煉方法技巧，加深人性與理性分析，探索成功教育的奧秘，用最常用、最實用、最好用的教育智慧帶您走向素質教育的康莊大道！
吉林大學出版社 定價31.8元
作者簡介
賈猛，筆名魯延，現任教於陝西省延安市第一中學；中學高級教師，陝西省骨幹教師、陝西省中國小歷史教學研究會會員、陝西省作家協會會員；多次獲陝西省延安市中國小德育先進工作者、優秀黨員、“高考優秀教師”等稱號；多次被學校評為“師德標兵”、“優秀黨員”、“優秀班主任”和“我身邊的好同事”。學校課題組主要成員，參與了多項省級課題研究；多次在延安市高考複習研討會上作專題報告。在《文教資料》、《高考》、《歷史學習》、《陝西教育》等雜誌上公開發表教育教學論文30多篇。 出版長篇小說《愛到深處不後悔》一部，發表散文4篇、詩歌3首，所寫4幅格言被（（中華名人格言》收錄。
目錄
第一章 態度決定高度
用心成就精彩
心動不如行動
信念創造奇蹟
成功由自己決定
重視學生的評教
有夢想，才有遠方
要知今日，何必當初
發現自己，挖掘潛能
調整心情，拒絕灰色
寵辱不驚，去留無意
珍惜機遇，愛崗敬業
課改，從改變觀念開始
不同的心態，不同的結局
永遠保持著求知者的姿態
走出“職業倦怠”，走向卓越
握緊拳頭，命運掌握在自己手中
不要抱怨沒有機會，只是自己努力不夠
第二章 愛心成就學生
師愛源自信任
有一種愛叫放手
教學生正視失敗
把課堂還給學生
愛。需要文火慢燉
育人之道，愛心為先
攻心——師愛的真諦
“逆向關懷”也是愛
特別的愛給特別的你
捕捉學生閃亮的瞬間
不要讓灰塵蒙蔽了心窗
師者，學生心靈的守護神
每個人心裡都渴望得到肯定
不放棄任何一個“後進生”
如果愛他，就一定要相信他
愛“差生”，不要說沒有理由
讓學生時刻感受到愛就在身邊_
師愛是建在“責任”基礎上的
傾聽——傳遞師愛的有效途徑
打造健康課堂——師愛的具體體現
錯誤也有價值——讓錯誤不再成為錯誤
第三章 智慧催生力量
要懂得欣賞學生
非常有必要的懲罰
寬容是一種無聲的教育
冷靜處理學生之間的矛盾
不要輕易按滅你手中的燈
學貴有疑，讓學生走近教師
班會，教育學生的有效課堂
擦亮眼睛，看到學生的變化
善用幽默語言，勝過直接批評
求同存異，構建靈性的班集體
讓學生在參與中體驗收穫的樂趣
關注個性差異，實施多元化評價
管住自己的嘴巴，不要輕易下結論
知彼知己，事先控制，防患於未然
根據不同的對象，設定不同的目標
改變自己，親近學生，構建和諧樂章
師生平等對話，生成精彩課堂的有效途徑
第四章 人格鑄造魅力
正人先正己
感化的力量
合作才能雙贏
身教勝於言教
君子不念舊惡
欣賞你的同事
我真的很不錯
寬恕別人快樂自己
班主任自身底氣要硬
教師就是學生的方向
幫助別人也就是幫助自己
勇於承認自身的不足會讓形象更高大
第五章 忍耐積蓄能量
做人要虛心
厚積才能薄發
認識自己的價值
嫉妒心理要不得
做人要善於知足
為人師要學會忍耐
常懷居安思危之心
關注內涵，贏得未來
做人低調是一種智慧
成功就在認錯一念間
踏實走好腳下的每一步
細節決定成敗，習慣決定命運
第六章 變通締造精彩
抓住關鍵
治班之道
學會放棄
善於發現
痛苦與快樂
變換一種方式
認清腳下的位置
不要為虛名所累
幸福其實很簡單
教師也要學會感恩
在逆境中抓住機會
沒有一種草不是花
善於用人，用人所長
生存之道，因人而異
明確目的，全面思考
經常反省就會生成精彩
教師不妨有點阿Q精神
改變思路，才能找到出路
換一種思維．你將豁然開朗
站在學生的立場上思考問題
團結產生力量，凝聚誕生希望
打破定向思維，成就精彩人生
乾正確的事比正確地幹事更重要
第七章 堅守收穫成功
永遠不要言敗
做時間的主人
做一個真實的自己
辛勤付出，才會收穫
做教師要有務實精神
精彩人生，從細節做起
完美的結局，在於堅守
給一點壓力，走得會更加堅實
堅守自己精神領域的一片淨地
教師要不甘寂寞，還要耐住寂寞
要堅信自己，不要為別人的話所左右
