在《教師多元化成長平台建設》中，我們將以成都市青羊區的教育發展為案例，介紹青羊區選擇教師教育作為實現區域教育現代化的突破口，致力於建設一支富於學識魅力與人格魅力的教師隊伍，為素質教育均衡發展構築強大的智力支持和堅實的人力基礎。
基本介紹
- 書名：教師多元化成長平台建設
- 出版社：世界圖書出版廣東有限公司
- 頁數：198頁
- ISBN：9787510039614
- 作者：李澤亞 《教師多元化成長平台建設》編寫組
- 出版日期：2011年10月1日
- 開本：16
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《教師多元化成長平台建設》是發展教育的戰略措施。只有高素質的教師，才有高質量的教育；只有具有創新精神和創新意識的教師，才能對學生進行啟發式教育，培養學生的創新能力；只有教師了解當今高新技術的最新發展成果，才能站在高科技革命的高度，鼓勵學生如何學習；只有教師具備堅定的政治思想和優良的道德品質，才能對學生進行思想政治教育和人格培養。
圖書目錄
第一章 教師教育——教育發展的必然選擇
第一節 教師教育是教育發展的必然選擇
第二節 教師教育的發展歷程
第三節 新課程背景下教師教育中存在的問題及思考
第二章 教師教育目標定位
第一節 完善教師教育目標體系
第二節 教師教育發展規劃工作措施
第三節 教師教育發展規劃保障機制
第三章 教師教育路徑探索與體系構建
第一節 切實履行教育行政部門職責
第二節 探索建設教師培訓機構
第三節 新形式下教師培訓者職能定位
第四章 建設多層次教師培訓機制
第一節 新教師培訓：五步培養法
第二節 骨幹教師培訓：三結合一發展
第三節 “名師”培養養成計畫
第四節 現代教育技術利用和推廣
第五章 教師教育特色推進
第一節 滲透全程，修鍊師德
第二節 提升教師的文化底蘊
第三節 體驗式培訓奠基職業生涯
第四節 以“關愛教師工程”成就教師幸福人生
第五節 促進教師專業化的均衡發展
第六章 構建教師成長區域網路
第一節 構建多元多層次的學習共同體
第二節 學校層面的學習共同體的構建與運作
第三節 片區聯組層面學習共同體的構建及運作
第四節 區級層面學習共同體的構建及運行
第一節 教師教育是教育發展的必然選擇
第二節 教師教育的發展歷程
第三節 新課程背景下教師教育中存在的問題及思考
第二章 教師教育目標定位
第一節 完善教師教育目標體系
第二節 教師教育發展規劃工作措施
第三節 教師教育發展規劃保障機制
第三章 教師教育路徑探索與體系構建
第一節 切實履行教育行政部門職責
第二節 探索建設教師培訓機構
第三節 新形式下教師培訓者職能定位
第四章 建設多層次教師培訓機制
第一節 新教師培訓：五步培養法
第二節 骨幹教師培訓：三結合一發展
第三節 “名師”培養養成計畫
第四節 現代教育技術利用和推廣
第五章 教師教育特色推進
第一節 滲透全程，修鍊師德
第二節 提升教師的文化底蘊
第三節 體驗式培訓奠基職業生涯
第四節 以“關愛教師工程”成就教師幸福人生
第五節 促進教師專業化的均衡發展
第六章 構建教師成長區域網路
第一節 構建多元多層次的學習共同體
第二節 學校層面的學習共同體的構建與運作
第三節 片區聯組層面學習共同體的構建及運作
第四節 區級層面學習共同體的構建及運行
