《教師創新工作行為的影響因素與作用機制》是2018年07月01日科學出版社出版的圖書，作者是李明軍。
基本介紹
- 書名：教師創新工作行為的影響因素與作用機制
- 作者：李明軍
- ISBN：9787030582775
- 頁數：221
- 定價：89.00元
- 出版社：科學出版社
- 出版時間：2018年07月01日
- 裝幀：平裝
- 開本：B5
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
教師創新工作行為是推進社會發展的核心動力，是培養創新人才的關鍵所在。探索影響教師創新工作行為的因素及其內在機制已成為當前教師職業心理研究的時代課題。本書在界定教師創新工作行為的內涵與結構的基礎上，開發設計了兩維度測評工具，並從社會人口學、個體心理特質、組織環境等角度分別探討了其對教師創新工作行為的影響，分析了情緒、動機、效能感等在該影響過程中的潛在作用。
圖書目錄
目錄
序 i
緒論 1
第一章 創新工作行為研究發展與現狀 5
第一節 創新工作行為概念、結構及研究方法 7
第二節 個體創新工作行為的影響因素 13
第三節 個體創新工作行為的影響機制 38
第二章 創新工作行為的基本理論 41
第一節 創新工作行為的經典理論 43
第二節 創新工作行為理論發展新進展 48
第三章 教師創新工作行為的研究現狀與構架 53
第一節 教師創新工作行為的研究現狀 55
第二節 教師創新工作行為影響因素及機制的研究構架 62
第四章 教師創新工作行為的結構探索與量表編制 65
第一節 教師創新工作行為結構的理論建構 67
第二節 教師創新工作行為量表的編制 68
第三節 討論與結論 75
第五章 自我年齡知覺對教師創新工作行為的影響及機制 77
第一節 年齡等社會人口學因素與教師創新工作行為的關係 79
第二節 自我年齡知覺對教師創新工作行為的影響機制 85
第六章 主動性人格對教師創新工作行為的影響及機制 95
第一節 主動性人格與教師創新工作行為的關係 97
第二節 研究方法 103
第三節 結果、討論與結論 105
第七章 調節聚焦傾向對教師創新工作行為的影響及機制 113
第一節 調節聚焦傾向與教師創新工作行為的關係 115
第二節 研究方法 118
第三節 結果、討論與結論 120
第八章 中庸思維方式對教師創新工作行為的影響及機制 127
第一節 中庸思維方式與教師創新工作行為的關係 129
第二節 研究方法 134
第三節 結果、討論與結論 137
第九章 工作環境對教師創新工作行為的影響及機制 147
第一節 工作環境與教師創新工作行為的關係 149
第二節 研究方法 154
第三節 結果、討論與結論 158
第十章 教師創新工作行為的研究進展與挑戰 165
第一節 教師創新工作行為的研究進展 167
第二節 教師創新工作行為的研究挑戰 171
參考文獻 174
附錄 211
後記 219
序 i
緒論 1
第一章 創新工作行為研究發展與現狀 5
第一節 創新工作行為概念、結構及研究方法 7
第二節 個體創新工作行為的影響因素 13
第三節 個體創新工作行為的影響機制 38
第二章 創新工作行為的基本理論 41
第一節 創新工作行為的經典理論 43
第二節 創新工作行為理論發展新進展 48
第三章 教師創新工作行為的研究現狀與構架 53
第一節 教師創新工作行為的研究現狀 55
第二節 教師創新工作行為影響因素及機制的研究構架 62
第四章 教師創新工作行為的結構探索與量表編制 65
第一節 教師創新工作行為結構的理論建構 67
第二節 教師創新工作行為量表的編制 68
第三節 討論與結論 75
第五章 自我年齡知覺對教師創新工作行為的影響及機制 77
第一節 年齡等社會人口學因素與教師創新工作行為的關係 79
第二節 自我年齡知覺對教師創新工作行為的影響機制 85
第六章 主動性人格對教師創新工作行為的影響及機制 95
第一節 主動性人格與教師創新工作行為的關係 97
第二節 研究方法 103
第三節 結果、討論與結論 105
第七章 調節聚焦傾向對教師創新工作行為的影響及機制 113
第一節 調節聚焦傾向與教師創新工作行為的關係 115
第二節 研究方法 118
第三節 結果、討論與結論 120
第八章 中庸思維方式對教師創新工作行為的影響及機制 127
第一節 中庸思維方式與教師創新工作行為的關係 129
第二節 研究方法 134
第三節 結果、討論與結論 137
第九章 工作環境對教師創新工作行為的影響及機制 147
第一節 工作環境與教師創新工作行為的關係 149
第二節 研究方法 154
第三節 結果、討論與結論 158
第十章 教師創新工作行為的研究進展與挑戰 165
第一節 教師創新工作行為的研究進展 167
第二節 教師創新工作行為的研究挑戰 171
參考文獻 174
附錄 211
後記 219
