《教師傳媒素養讀本》是2014年中國社會科學出版社出版的圖書，作者是王倩 。
基本介紹
- 中文名：教師傳媒素養讀本
- 作者：王倩
- 出版社：中國社會科學出版社
- 出版時間：2014年7月1日
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787516130131
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
《教師傳媒素養讀本》著重於大眾傳媒通識素養的介紹以及對現代社會中媒介文化的闡述與分析，使讀者通過閱讀既能獲取大量的媒介知識，又能感受到媒介文化的魅力，從而形成系統、科學的認識，樹立全面、正確的媒介觀，在教育教學中予以貫穿使用。
圖書目錄
緒論 什麼是傳播媒介
第一章 印刷媒介
第一節 報紙
第二節 雜誌
第三節 圖書
第二章 電子媒介
第一節 廣播
第二節 電視
第三節 電影
第四節 網際網路與新媒介
第三章 新聞
第一節 新聞自由與社會責任
第二節 新聞的傳播
第三節 新聞傳播者
第四章 廣吿
第一節 廣告概說
第二節 廣告發展概述
第三節 中國廣告發展概述
第四節 廣告的運作模式
第五章 娛樂
第一節 娛樂是什麼
第二節 娛樂與傳媒
第三節 娛樂產業
第六章 公共關係
第一節 公共關係概述
第二節 公共關係發展概述
第三節 媒體公關
第四節 公關運作
第七章 媒介文化
第一節 媒介文化的構成
第二節 媒介文化的影響
第三節 如何應對不良文化
第八章 媒介環境
第一節 媒介環境概況
第二節 媒介環境與現代社會
第三節 媒介環境與人
第九章 傳媒素養
第一節 傳媒素養教育概況
第二節 國外傳媒素養教育的現狀
第三節 我國傳媒素養教育的現狀與未來
後記
作者簡介
王倩，1971年1月生，山東淄博人，博士，山東師範大學文學院副教授，碩士生導師。學術研究特色在於針對兒童文學傳播、傳媒與青少年發展方面的現實問題，在廣泛調查的基礎上，將理論研究與實證研究結合，開展跨學科綜合研究。曾在CSSCI等學術刊物發表論文30餘篇，獨立或與他人合著學術著作5部，主持完成省部級課題3項，研究成果獲全國親職教育“十一五”優秀成果一等獎等獎項。教研之餘，發揮專業特長，熱心奉獻社會，應邀為“齊魯大講壇”開展巡迴公益講座，深入學校和鄉鎮為青少年開展義務諮詢，獲得良好社會反響。
