《教導自閉症光譜障礙者心智解讀： 工作手冊》是心理出版社股份有限公司出版的圖書，作者是[英]Julie A. Hadwin，[英]Patricia Howlin，[英]Simon Baron-Cohen。
基本介紹
- 書名：教導自閉症光譜障礙者心智解讀： 工作手冊
- 作者：[英]Julie A. Hadwin、[英]Patricia Howlin、[英]Simon Baron-Cohen
- 出版社：心理出版社股份有限公司
- 出版時間：2019年6月12日
- 頁數：160 頁
- 裝幀：平裝
- ISBN：9789861918709
- 原作品：Teaching Children with Autism to Mind-Read: The Workbook
- 售價：200.00
內容簡介
本書可說是延續《心智解讀：自閉症光譜障礙者之教學實用手冊》一書之內容而推出，亦可謂是前書之進階版。有別於提升自閉症光譜障礙者之情緒、信念與假裝性遊戲的理解能力，本書乃設定教導自閉症光譜障礙者學會能從他人觀點來看事情、理解他人的知識和信念，進而能使之與人進行順利、無社交障礙的溝通與互動。全書安排以故事或生活事件搭配圖畫進行學習，教學者能運用圖文並茂且附加關聯性之提問，逐漸引導學習者形成心智解讀之概念或能力。 媒體推薦 http://www.psy.com.tw/ec99/ushop20128/GoodsDescr.asp?prod_id=63155&parent_id=117&category_id=146 Julie A. Hadwin Julie A. Hadwin是英國南安普頓大學（Southampton University）發展心理學高級講師。她亦是許多關於發展及精神病理學為主題的書籍和文章作者。 Patricia Howlin Patricia Howlin是倫敦國王學院（King舊 College）精神病理學研究所臨床兒童心理學教授。她也是許多關於自閉症介入的書籍和文章的作者，其中包括《自閉症兒童和亞斯伯格症》（Children with Autism and Asperger Syndrome, 1998）。 Simon Baron-Cohen Simon Baron-Cohen是英國劍橋大學（Cambridge University）發展性精神病理學教授和自閉症研究中心主任，亦是自閉症「心智理論」（theory of mind）缺陷的共...(展開全部) Julie A. Hadwin Julie A. Hadwin是英國南安普頓大學（Southampton University）發展心理學高級講師。她亦是許多關於發展及精神病理學為主題的書籍和文章作者。 Patricia Howlin Patricia Howlin是倫敦國王學院（King舊 College）精神病理學研究所臨床兒童心理學教授。她也是許多關於自閉症介入的書籍和文章的作者，其中包括《自閉症兒童和亞斯伯格症》（Children with Autism and Asperger Syndrome, 1998）。 Simon Baron-Cohen Simon Baron-Cohen是英國劍橋大學（Cambridge University）發展性精神病理學教授和自閉症研究中心主任，亦是自閉症「心智理論」（theory of mind）缺陷的共同發現者之一。他的著作包括：《心盲》（Mindblindness, 1995）、《根本差異》（The Essential Difference, 2003）、《自閉症和亞斯伯格症的真相》（Autism and Asperger Syndrome: The Facts, 2009）。 譯者 王淑娟 現任：國立臺中教育大學特殊教育學系副教授 私立中山醫藥大學語言治療與聽力學系兼任副教授 經歷：彰化基督教醫院語言治療師 私立中山醫藥大學復健系聽語治療組講師 臺中市市立復健醫院語言治療師 國立彰化師範大學特殊教育學系兼任副教授 賴珮如 國立臺中教育大學特殊教育學系碩士 彰化市泰和國小聽語障巡迴輔導教師 胡書維 英國曼徹斯特都會大學融合教育及特殊教育需求文學碩士 彰化市泰和國小聽語障巡迴輔導教師
