基本介紹
- 中文名：教學生涯50年
- 外文名：teaching 50 years
基本信息,內容簡介,目錄信息,第一篇 風雨歷程,第二篇 經驗探討,第三篇 學生感言,
基本信息
教學生涯50年
作者：楊秋林 著
出版時間：2014-07
頁數：348
開本：16
裝幀：平裝
內容簡介
本書的作者楊秋林教授是北京市高等學校教學名師。書中圖文並茂，以楊教授50年教學生涯的所作所為、所思所想及其風雨歷程的真切感悟，全方位探討了大學教學領域方方面面：教師師德修養、本科課堂教學、教學課件製作、教學基本功修煉、研究生培養、學科建設、專業發展。全書貫穿一個“情”字，洋溢著濃濃的愛國情、愛崗情、師生情、夫妻情、父女情，充滿積極向上的正能量。
目錄信息
第一篇 風雨歷程
第一章 教學生涯50年（1964～2014）自述/003
一 畢業留校/004
二 導師教誨/005
三 折騰清醒/007
四 開門辦學/014
五 強攻外語/018
六 終身遺憾/019
七 國外進修/021
八 建設新課/035
九 世界銀行/040
十 教學改革/046
十一 科學研究/051
十二 培養學生/053
十三 社會活動/056
十四 退休返聘/061
十五 人生感悟/062
第二篇 經驗探討
第二章 談師德修養/067
一 師德是實實在在的/067
二 一份閃爍高尚師德的手稿/072
三 高尚師德靠全體教師共同打造/073
第三章 談本科課堂教學/077
一 如何提高大學本科課堂教學質量/077
二 師生對話《農業項目投資評估》課堂教學（選錄）/084
三 對青年學子的期望
——在中國農業大學迎新大會及畢業典禮上的演講/091
四 對大學本科課堂教學的改進建議
——教學視導感言（1）/097
五 對大學本科畢業論文工作的改進建議
——教學視導感言（2）/102
六 對大學本科課程學習成績考核的改進建議
——教學視導感言（3）/106
第四章 談多媒體教學課件/109
一 多媒體教學課件製作的標準/109
二 講授一個“內部報酬率（IRR）概念”多媒體教學課件的製作/110
三 關於投資項目設計中“資源狀況、項目建設內容、
四 關於多媒體（PPT）教學課件的視覺效果/120
第五章 談教學基本功/122
一 刻苦努力夯實教學基本功/122
二 積極參與青年教師教學基本功培訓/130
第六章 談研究生培養/143
一 數風流人物，還看今朝/143
二 給研究生（碩士生、博士生）開設農業經濟發展前沿專題講座/150
三 培養碩士、博士研究生名錄/152
第七章 談學科建設與專業發展/157
一 高素質人才是高水平學科的堅實基礎/157
二 學科建設與專業發展
——以會計學科與會計專業為例/164
第三篇 學生感言
第八章 學生感言/177
一 桃李社會棟樑，園丁老當益壯/178
二 嚴慈父母心，人生領路人/193
三 精心育英才，天下結桃李/212
四 務實求真，精益求精/233
五 熱愛生活，永葆青春/249
第四篇 成果與其他
第九章 主要教學科研成果/263
一 主要教學科研成果目錄/263
二 主持建設“農業項目投資評估”精品課程/264
三 副主持農業部重點課題/266
四 主持世界銀行項目/266
五 主持聯合國開發計畫署（UNDP）項目/267
六 主持國家自然科學基金、國家社會科學基金等科研項目/267
七 主持編著大學本科會計教材/268
八 主持農業部、中國農業高等院校財務會計系列教材編寫/268
九 主持財政部、農業部兩部重點研究課題/269
十 主持農業部農墾扶貧重點研究課題/269
十一 指導培養研究生/270
十二 出版著作36種，發表論文100餘篇/271
十三 榮獲北京市高等學校教學名師獎/271
十四 榮獲各種獎勵榮譽30餘項/272
第十章 訪談錄/273
訪談（一）校新聞中心訪北京市高等學校教學名師/273
訪談（二）經濟管理學院教學研究課題組採訪——“教授風采”/280
訪談（三）學生新聞採訪員訪學生心目中最有魅力教師/288
訪談（四）經濟管理學院老教授訪談錄/293
第十一章 附錄/304
附錄1 國家圖書館收藏的書目/304
附錄2 正式出版著作目錄/305
附錄3 公開發表的論文目錄/307
附錄4 主持的科學研究課題及完成課題報告目錄/317
附錄5 參加重大國際活動目錄/320
附錄6 獲得的獎勵與榮譽/321
後記/325
