《教學有方》是一本2020年中國農業出版社出版的圖書,作者是何桂香。本書詳細介紹了不同領域的教育價值、領域教育特點、領域的目標與內容、幼兒應掌握的核心經驗、常見問題、指導策略。
基本介紹
- 書名:教學有方
- 作者:何桂香
- 出版社:中國農業出版社
- ISBN:9787109271371
《教學有方》是一本2020年中國農業出版社出版的圖書,作者是何桂香。本書詳細介紹了不同領域的教育價值、領域教育特點、領域的目標與內容、幼兒應掌握的核心經驗、常見問題、指導策略。
《教學有方》是一本2020年中國農業出版社出版的圖書,作者是何桂香。本書詳細介紹了不同領域的教育價值、領域教育特點、領域的目標與內容、幼兒應掌握的核心經驗、常見問題、指導策略。內容簡介《教學有方:幼稚園教學活動設計與實施...
《這樣教學最有效》講的是一條求真、求善、求美之路,課堂,是教師展示自身生命價值的舞台;教學,是教師職業活動的主要存在形式。既有對人生的思考,又有對現實的拷問。相信會給廣大讀者留下啟迪和思考的。圖書目錄 第一輯 治校錦囊 ...
然而,這種方倍真正訓練了兒童的幾何推理和一般運算建構嗎?柏格森是痛恨理智的,他把理智的活動比作電影放映的過程。假如他的這種比喻是確切的,那么影片教學法的倡導確實給最合理的教學法提供了定論。可惜,柏格森忽略了運動的問題,沒有...
《教有方學有法·實用鋼琴教學指南》是2017年河南文藝出版社出版的圖書,作者謝紅波,本書內容是結合鋼琴考級而編寫的教學指南。內容簡介 本書是結合目前鋼琴考級而編寫的教學指南,共分四章:第一章,鋼琴教學的組成;第二章,鋼琴基礎...
教材一部,參編《機率與數理統計》、《高等數學》等教材三部;設計並組織開發了《線性代數與空間解析幾何》、《高等數學》電子課件;主持省級教學研究課題3項、作為主要成員參與省與校級科研項目多項、獲省級教學成果一等獎1次,校級教學...
張國學擔任班主任教育有方,擔任科任教學有法。在教育、教學中,作為語文教師,他有雄厚的知識儲備,生活積澱豐富,情感世界純樸,感知、理解及處理教材的能力極強,他能夠充分地挖掘一篇課文的思想性、藝術性和多方面的教育功能,能靈活地...
1.善於把握青少年的心理規律,創造出適合他們特點的教學方法寧鴻彬在教學實踐中,深感“不懂得傳道有方、授業適時的教師,縱有滿腹經綸,學富五車,也難以讓學生達到解惑的境界”。他從教育學、心理學、教學法著作中汲取營養,從觀摩老師...
教育教學 85-95年在龍巖一中工作期間,連續擔任班主任工作9年,兼任備課組長6年,所帶班級班風學風好,中考成績名列全區前茅,並多次被評為校級“優秀班主任”“先進教師”,曾獲“綜合治理獎”“教育有方獎”等,95年元月獲市級“優秀...
崔宇清,男,1963年10月出生,中學特級教師,湖南省特級教師工作委員會成員,益陽市名師特級教師協會理事,天星教育集團顧問,益陽市人民政府督學。個人簡介 1985年走上工作崗位,一直在沅江一中從事生物教學教學和科研工作,先後被評為“...
在任教期間,教學方法靈活,治班有方,班級多次被評為先進班集體,有較強的組織能力。在校每次大型文藝、體育等比賽中獲獎。並能熱心培養青年教師,曾兩次被評為哈師大實習生的優秀指導教師,撰寫論文有“淺談啟發式教法”、“數學教學的...
職稱目的是以此來建設一支“師德高尚、業務精良、科研先導、教學有方”的高素質教師隊伍,為提高基礎教育質量打下堅實的基礎。對評審中學高級教師職務任職資格一般採用定性和定量相結合的辦法。其下級是中學一級教師(國小一級教師)、中學...
何忠明(1980.4- ),湖南郴州人,中共黨員,中南大學博士後,2009年作為高層次人才引進長沙理工大學,2009年9月開始正式擔任長沙理工大學交通運輸工程學院道路工程系教師、教授兼博士生導師,學術造詣深厚,治學嚴謹,教學有方,對學生和藹可親...
教學成績優異:所教的高中79屆、82屆、83屆、84屆、86屆、89屆和92屆等七屆高中生高考英語成績的及格率、人均分和優秀率都是鄭州市第一,號稱“七連冠”,被市教研室領導譽為“鄭州市教育屆一方長老”,人稱他“教學有方”。在...
教學有方,使學生學出好成績 抓好課堂基礎教學 教師為講台而生,為學生而活 分析學習困難的成因 如何看待學習困難問題 做一名合格的教師 幫學生鑄造自信 正確看待後進生 因材施教 引導學生學習的興趣 不讓成績好的學生驕傲 讓詩意在...
1955年5月生,山西太原人。大學畢業,山西銀行學校政治教研室高級講師,中國職業技術教育學會職高委教學研究會會員。多年從事法律及其他政治理論課教學與教學研究,由於刻苦鑽研,教學有方,工作出色,被中共山西省委組織部、山西省教委授予“...
教學成效顯著,僅從高考成績看,語文班平均分曾超過130分,一個教學班有9人獲得140分以上,滿分作文頻出。其教學經驗發表在《現代教育報》上。教育有方,思想引領,文化育心。曾被評為北京市“紫禁杯”優秀班主任。榮獲“北京市師德先鋒...
鄒校長耕耘不輟,已主編兩本專著,發表教育教學論文20多篇。鄒校長治校有方,抓住國家級示範性普通高中評估驗收的機遇,調動全校教職工的積極性投身於創建工作,使學校面貌發生翻天覆地的變化,轉變了教師的教育教學觀念,完善了現代化教育...
多篇教學論文在國家級核心刊物發表,多篇論文獲浙江省優秀教育教學論文一等獎,探索作文教學,指導學生作文有方,屢獲 “國家級指導教師特等獎”。每年有多人獲全國語文報杯、葉聖陶杯的特等獎、一等獎,就2017年指導學生髮表作文40多篇...
她教學嚴謹,施教有方。憑著豐富的教學經驗,她能把握住學生的數學認知規律,注重研究學生的思維,給學生灌輸數學思想,化繁為簡,化難為易,採用先進的教學理念和教學方法,讓學生在輕鬆愉快的課堂氣氛中獲得知識。她的數學教學中的創新...
激流揚帆巧行舟,教苑競技顯身手——教書有方、成績斐然 陳校長從事教育工作以來,愛崗敬業,教學成績十分突出。陳曉紅同志時刻牢記自己是一個黨員幹部,她處處以一名領導幹部的標準嚴格要求自己,注重自我形象,加強自我約束,生活作風正派...
他努力探求教育的新路子及教學的新方法,注重分析學生的心理特徵,利用資訊理論、控制論設計教學方式和課的結構,盤活基礎,培養能力,狠抓落實。他能與學生形成合力,結果是應答有序、討論有方、活躍有餘,常有"時鐘延緩"的願望。論文發表...
劉婉珍 國中語文教師,中教一級,模範教師。該同志在附中十年如一日,無私奉獻,默默耕耘。她愛生如子,關愛備至;她教導有方,滋潤心田;她教學善導,成績優秀,是鹽湖區中考模範班主任。她的座右銘是:細節決定成敗,堅持就是勝利!...
《教·興學崇教》這本書就是該系列叢書之一,分教學有方,興學崇教,教育大家三篇。 《教·興學崇教》由於永玉、王猛編寫。圖書目錄 第一篇 教學有方 興學校文翁身為天下先 荀子的勸學名言 從稷下學宮看治學與切磋爭鳴 陳繼儒...
膝世傑,男,1945年生,四川重慶市人。畢業於西南師範大學外語系。簡介 現為攀枝花市第四中學外語學科帶頭人,英語高級教師。攀枝花市外語翻譯工作者協會首批會員。曾任攀枝花市外語教學研究會常務理事、副理事長。他治學嚴謹,教學有方,...