教學新論

教學新論是馮忠良、馮姬所著的圖書，於2011年12月出版發行。

基本介紹

• ISBN：9787303135264
• 頁數：688
• 定價：68.00元
• 出版時間：2011-12
• 副標題：結構化與定向化教學心理學原理

內容簡介

馮忠良、馮姬所著的《教學新論——結構化與定向化教學心理學原理》分為理論篇與實踐篇：理論篇中，第一編在回顧教學中面臨的問題以及教學改革經驗教訓的基礎上，探討了結構化與定向化教學思想體系和研究概況，第二編著重探討了教學心理學的理論基礎；第三編探討了學生學習的基本規律，即：知識及其掌握規律、操作技能及其形成規律、心智技能及其形成規律、社會規範及其接受規律、學習的動機及積極性的形成、發展規律、學習的遷移規律；《教學新論——結構化與定向化教學心理學原理》第四編闡述了教學的設計與考評。實踐篇中主要為結構化與定向化教學心理學原理在智育心理、德育心理、技術培訓心理方面的套用。