《教學學科知識與教學能力·高級中學》是2020年首都師範大學出版社出版的圖書，作者是山香教師資格考試命題研究中心。
基本介紹
- 書名：教學學科知識與教學能力·高級中學
- 作者：山香教師資格考試命題研究中心
- 出版社：首都師範大學出版社
- ISBN：9787565629259
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
本教材是在研究高中數學教師資格考試考情和全催真題的基礎上，依據實用、高效的原則，精心編寫而成。考點布局合理，習題難度適中，設定對應真題。通過學習本教材可以幫助考生全面熟悉高中數學教師資格考試的考查知識點，為考生的複習備考指明方向，直擊考試要點。
圖書目錄
第一部分
學科專業知識
第一章數與數系的擴充
考向分析014
思維導圖014
核心知識015
第一節實數015
第二節複數016
強化練習018
第二章集合、簡易邏輯與算法框圖
考向分析020
思維導圖020
核心知識021
第一節集合021
第二節簡易邏輯022
第三節算法框圖024
強化練習025
第三章函式
考向分析028
思維導圖028
核心知識029
第一節函式的概念與性質029
第二節函式與方程033
第三節基本初等函式034
強化練習039
第四章數列與不等式
考向分析041
思維導圖041
核心知識042
第一節數列042
第二節不等式045
強化練習048
第五章向量
考向分析050
思維導圖050
核心知識051
第一節平面向量051
第二節空間向量052
強化練習055
第六章解析幾何
考向分析057
思維導圖057
核心知識058
第一節圓錐曲線058
第二節空間直線與平面061
第三節曲面和曲線065
強化練習071
第七章極限與微積分
考向分析074
思維導圖074
核心知識075
第一節極限與連續075
第二節微積分081
強化練再檔姜狼習097
第八章級數
考向分析100
思維導圖100
核心知識100
第一節數項級數與函式項級數100
第二節冪級數酷雅謎104
強化練習105
第九章多項式、行列式與矩陣
考向分析108
思維導圖108
核心知識109
第一節多項式109
第二節行列式與矩陣111
強化練習121
第十章線性方程組
考向凶習己挨分析124
思維導圖辨凝射124
核心知識125
第一節線性關係125
第二節線性方程組127
強化練習132
第十一章線性空間與線性變換
考向分析136
思維導圖136
核心知識137
第一節線性空間137
第二節線性變換140
強化練習145
第十二章機率論與數理統計
考向分析148
思維導圖148
核心知識149
第一節機率論149
第二節數理統計159
強化練習160
第十三章推理與證明
考向分析166
思維導圖166
核心知識167
第一節推理167
第二節證明168
強化練習170
第十四章數學史
考向分析172
思維導圖172
核心知識173
第一節數學名家173
第二節數學史的發展175
強化練習179
第二部分
學科教學能力
第一章課程知識
考向分析182
思維導圖182
核心知識183
第一節高中數學課程概述183
第二節課程結構和課程內肯凳提容185
第三節學業質量和實施建議212
強化練習216
第二章教學知識
考向分析220
思維導圖220
核心知識221
第一節數學教學原則與方法221
第二節數學教學基本內容227
強化練習234
第三章教學技能
考向分析238
思維導圖238
核心知識239
第一節數學教學設計239
第二戒判籃節數學教學實施252
第三節數學教學評價260
第四節案例分析265
強化練習272
強化練習121
第十章線性方程組
考向分析124
思維導圖124
核心知識125
第一節線性關係125
第二節線性方程組127
強化練習132
第十一章線性空間與線性變換
考向分析136
思維導圖136
核心知識137
第一節線性空間137
第二節線性變換140
強化練習145
第十二章機率論與數理統計
考向分析148
思維導圖148
核心知識149
第一節機率論149
第二節數理統計159
強化練習160
第十三章推理與證明
考向分析166
思維導圖166
核心知識167
第一節推理167
第二節證明168
強化練習170
第十四章數學史
考向分析172
思維導圖172
核心知識173
第一節數學名家173
第二節數學史的發展175
強化練習179
第二部分
學科教學能力
第一章課程知識
考向分析182
思維導圖182
核心知識183
第一節高中數學課程概述183
第二節課程結構和課程內容185
第三節學業質量和實施建議212
強化練習216
第二章教學知識
考向分析220
思維導圖220
核心知識221
第一節數學教學原則與方法221
第二節數學教學基本內容227
強化練習234
第三章教學技能
考向分析238
思維導圖238
核心知識239
第一節數學教學設計239
第二節數學教學實施252
第三節數學教學評價260
第四節案例分析265
強化練習272
