《教你注音看圖作文》是2015年中國社會出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：教你注音看圖作文
- 作者：穆易
- 出版社：中國社會出版社
- 出版時間：2015年
- ISBN：9787508751344
《教你注音看圖作文》是2015年中國社會出版社出版的圖書。
《教你注音看圖作文》是2015年中國社會出版社出版的圖書。...
教你注音看圖作文：小學生版 《教你注音看圖作文：小學生版》是2015年中國社會出版社出版的圖書。
《68所名校圖書教你注音看圖作文/名師手把手教你寫作文》是2019年10月1日長春出版社出版的圖書，作者是68所名校教科所 。內容簡介 名師手把手教你寫作文叢書的四大特色：一線名師輔導，傳授作文寫作技巧 一線名師根據實踐經驗，緊扣小學生新課標教程，為小學生提供專業作文輔導，傳授作文寫作技巧。精品範文，真題...
《小學生注音看圖作文/名師手把手》是2013年中國畫報出版社出版的圖書，作者是張在軍。內容簡介 本書針對學生實際情況，用科學、簡潔的方法指導學生寫作入門，激發寫作興趣。名師手把手，深入淺出地教會學生打開思路，有效提升作文能力。目錄 什麼是看圖作文 看圖作文的特點 可愛的小表妹 怎樣觀察圖畫 剝柚子 怎樣把圖畫...
《小學生看圖注音新作文：寫景篇》是2012年陝西師範大學出版總社有限公司出版的圖書，作者是李虹賓。內容簡介 《小學生看圖注音新作文:寫景篇(彩圖版)》衷心希望小朋友們在它的啟迪下，能夠順利敲開作文的大門，寫出比圖畫更美麗的作文來。《小學生看圖注音新作文:寫景篇(彩圖版)》介紹了寫看圖作文相對於其他作文來...
《小學生注音看圖學寫一段話》是2012年8月江蘇文藝出版社出版的圖書，作者是喻旭初。內容簡介 1、快樂看圖三步法:清新有趣的圖片，輕鬆到位的指導方法，步步為營，給你*好的範本，為你做*好的鋪墊。寫作，只需要你將看到的用你想到的*美妙的詞語連起來就可以 2、收集***強的達人範文，給你*強的視覺衝擊，...
《小學生注音看圖作文起步》是2010年4月1日湖南少兒出版社出版的圖書，作者是新開心作文研究中心。本書主要介紹了小學生注音看圖作文的基本內容和寫作技巧。內容簡介 這是一套孩子作文起步的範本，老師和家長作文起步數學的參考書，我們希望幫助每一個孩子作文，一年級入門，二年級起步，三年級優秀。圖書目錄 看圖寫一句...
《注音看圖作文》是2005年華語教學出版社出版的圖書，作者是王玉敏。內容介紹 一、權威專家擔任顧問 原人民教育出版社國小語文教材主編崔巒老師、中學語文教材主編顧振彪老師及著名語文教育專家張光瓔老師認為本套叢書能儘快帶孩子步入語文天地。他們對叢書的編寫提出了不少具體指導意見，以幫助孩子學好語文、提高綜合素養。...
《作文起跑線:小學生注音看圖作文輕鬆寫(低年級通用)》是由北京教育出版社出版的，是一本教小學生如何輕鬆看圖寫作文的注音本，內容豐富、全面，語言風趣幽默，激發讀者的閱讀興趣，善於發現寫作的對象，不再對寫作文產生牴觸的心理，讓你的孩子喜歡上寫作，愛上學習，贏在作文的起跑線上。圖書目錄 輕鬆學寫看圖作文...
《手把手教你看圖寫話(彩色注音版)(全新升級版)》為中小學生提供卡通的、時尚的、趣味的、精美的寫作助學讀物，給他們帶來全新的、生動的、愉悅的閱讀感受，讓他們在快樂中生活，在快樂中寫作，承載他們對未來的夢想。內容簡介 《手把手教你看圖寫話(彩色注音版)(全新升級版)》：動員五官細觀察、重點突出來描寫、...
《愛作文·作文娃哈哈:小學生注音看圖作文起步(適用1-3年級)》讓寫作不再孤單：與娃弟、哈妹、歪歪一起聊聊童年趣事，碰撞寫作靈感，讓寫作不再孤單，作文更有趣。讓思考不再被動：各章節後的科學試驗班貼近學習與生活，讓最不愛思考的你也能擁有輕鬆而珍貴的思考和實踐經歷。讓方法不再刻板：特有的“快樂看圖三...
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《一學就會的注音看圖作文》是朝華出版社2011年出版的圖書，作者是聞鐘。內容簡介 本叢書是首套以“點突破原理”為核心的國小作文帛。所謂“點突破”，就是“攻其一點，兼及其餘”的重點要點學習方法。“點突破原理”曾被廣泛運用於政治、軍事、科學技術等領域，經三位寫作研究專家將其引入作文寫作範疇後，在“三省...
《小學生看圖注音寫話·寫景》是2010年陝西師範大學出版社出版的圖書，作者是劉東鳳。內容簡介 《小學生看圖注音寫話·寫景(注音版)》：全國優秀暢銷作文書 《小學生看圖注音寫話·寫景(注音版)》內容簡介：真想讓鉛筆頭上一對翅膀，飛入圖畫的世界裡，一邊飛翔，一邊歌唱，我追著它的歌聲奔跑，啊！整個心開始膨脹...
《小學生看圖注音新作文（彩色版）》是2004年陝西師範大學出版社出版的圖書。作品目錄 1 關注生活 感受生活 2 老師的眼睛會說話 3 我愛爺爺 4 我是小“三迷”5 家中來客 6 貝利 7 快樂的英語課 8 坐快艇 9 小馬過河 10 我最喜歡老師提問 11 吞藥丸 12 美好的回憶 13 游泳 14 我的寫作秘訣 15 書升值...
《小學生注音看圖作文》是2009年中山大學出版社出版的圖書，作者是吳慶芳。內容簡介 為了幫助你們學習看圖寫話、看圖作文，我們特組織編寫了《小學生注音看圖作文》叢書。這套叢書共六冊，分寫人篇、記事篇、寫景篇、狀物篇、日記書信篇、想像篇。書中的很多文章是從部分小學生讀寫報刊中選錄的，在此，讓叢書的全體...
《作文娃哈哈：小學生注音看圖分類作文（適用1-3年級）》特色： 寫作不再孤單：與娃弟、哈妹、歪歪一起聊聊童年趣事，碰撞寫作靈感，讓寫作不再孤單，作文更有趣。 思考不再被動：各章節後的科學試驗班貼近學習與生活，讓最不愛思考的你也能擁有輕鬆而珍貴的思考和實踐經歷。 方法不再刻板：特有的“快樂...
《童聲妙語·小學生注音看圖作文:狀物篇》描寫了童聲妙語的魅力在於“匪夷所思”，大人費盡心思都想不出來，寶寶卻能夠妙語連珠，或逗趣，或溫暖，或引人深省，或讓人摸不著頭腦。每一句都是寶寶的真知灼見，而這些奇妙的語言就是寶寶的真實世界，用寶寶的思維看世界，一切都那樣簡單純潔！內容簡介 《童聲妙語·...
小學生注音看圖作文 《小學生注音看圖作文》是2017年現代教育出版社出版的圖書。
《方洲新概念：小學生注音看圖作文》是2007年1月1日 中國出版集團，中國對外翻譯出版公司出版的圖書。本書分作文入門也不難、看圖寫人、看圖寫事、看圖寫景、看圖寫物和看圖編童話等幾部分，向小朋友們介紹了一看圖作文的寫作技巧。內容簡介 作文向來是語文學習的“戰略要地”，然而，文無定法，世上沒有“作文...
《小學生注音看圖作文：想像篇》是2008年中山大學出版社出版的圖書，作者是吳慶芳。內容簡介 《小學生注音看圖作文:想像篇(修訂)》由出版。圖書目錄 一隻小燕子 小鴨子得救了 母雞生蛋 小白兔迷路 小豬的生日 跳出井底的青蛙 鴨公公的信 聰明的公雞 蘋果的話 小貓分魚 猴兔鬥智 老鼠的夢想 想飛的玻璃窗 離群的...
《愛作文·作文娃哈哈:小學生注音看圖說話寫話(適用1-3年級)》讓寫作不再孤單：與娃弟、哈妹、歪歪一起聊聊童年趣事，碰撞寫作靈感，讓寫作不再孤單，作文更有趣。讓思考不再被動：各章節後的科學試驗班貼近學習與生活，讓最不愛思考的你也能擁有輕鬆而珍貴的思考和實踐經歷。讓方法不再刻板：特有的“快樂看圖三...
《開心貓注音看圖作文·起步篇》是2014年7月1日湖南少年兒童出版社出版的圖書，作者是新開心作文研究中心。內容簡介 《開心作文：開心貓注音看圖作文（起步篇）》分為“開心貓小課堂”“開心貓大教室”“開心貓親子樂園”三大部分，由開心作文品牌形象“開心貓”貫穿欄目，從入門（弄清基本概念）——指導（通過練習和範例...
《愛作文·作文娃哈哈:小學生注音看圖日記起步(適用1-3年級)》特有的“快樂看圖三步法”板塊，簡單易學，輕鬆有趣，是老師教學、家長輔導、學生自學的好幫手。圖書目錄 第一章 我來畫張相 娃哈哈快樂故事 再出一道 娃哈哈快樂童聲 快樂看圖三步法 看圖思考 看圖寫話 看圖作文 我的媽媽 媽媽勤勞的手 日記爽歪歪 一句...
《從小愛作文:注音看圖作文起步(國小1年級)》書以低年級學生最喜歡也最易於接受的注音+圖畫的形式，從興趣出發，循序漸進，以輕鬆互動的方式讓剛接觸作文的小學生學會寫詞語、寫句子、寫片段，從而讓作文輕鬆起步。該套書從易到難，從多角度、全方位地激發學生的寫作興趣，讓他們從小愛上作文。內容簡介 《從小愛作文...
《小學生看圖注音新作文:日記書信篇(彩圖版)》真真實實地反映了當代學生的思想、生活和感覺洋溢著濃郁的青春氣息，抒發著對生活的真情。《小學生看圖注音新作文:日記書信篇(彩圖版)》留心觀察生活，攝取生動素材，實例鮮活。內容簡介 《小學生看圖注音新作文:日記書信篇(彩圖版)》由陝西師範大學出版總社出版。圖書目錄...
《小學生注音看圖作文/開心作文》是2004年湖南少年兒童出版社出版的圖書，作者是湯素蘭。作品目錄 看圖寫句子 喝奶的小弟弟 小明拍皮球 雨小 睡上著覺 落葉美 時間早 表哥 瞧這一家子 小麗跳繩 傷心的小妹妹 小英看書 青蛙吹口琴 蘋果樹 過河 找刺蝟 袋鼠 放風箏 蘑菇 我畫我寫 我的理想 ...
《小學生看圖注音寫話》這是一本幫助小學生學好拼音的圖書。裡面有各種優美的圖片和配上簡單易懂的文字，是本小學生學好拼音的啟蒙讀物。內容簡介 真想讓鉛筆頭長上一對翅膀，飛入圖畫的世界裡，一邊飛翔，一邊鳴唱，我追著它的歌聲奔跑，啊！整個心開始膨脹，膨脹，直到把這個世界的愛與溫暖，裝得滿噹噹！圖書...
《能作文·名師點撥:小學生注音看圖作文(1-3年級適用)(雙彩注音版)》特色：功能多：集寫作、閱讀、積累、借鑑於一體的作文書。概念新：緊貼新課標，強調素質教育。內容全：優秀範文、實用技法、熱點素材、國學常識、名著速讀、雷鋒日記……結構新：根據小學生學習認知規律，合理設定學習步驟，作文學習更科學有效。權威...
“小天才”緊扣最新的語文課程標準，將學生的認識、運用、表達、想像等能力作為重心，對國小1—5年級學生寫作進行全方位輔導，讓學生在提高寫作能力的過程中，輕輕鬆鬆提升寫作能力，快樂寫作，輕鬆提高！還有就是需要多觀察、多實踐、多積累、多動腦。內容簡介 《小天才·小學生注音看圖學寫一段話(適合1-3年級學生)...