《教你寫兒歌》是2013年1月1日新疆青少年出版社出版的圖書，作者是金黎。
基本介紹
- 中文名：教你寫兒歌
- 作者：金黎
- 出版社：新疆青少年出版社
- 出版時間：2013年1月1日
- 頁數：103 頁
- 定價：24.00
- 開本：16 開
- ISBN：9787551524797
- 語種：簡體中文
內容簡介,目錄,作者簡介,
內容簡介
《教你寫兒歌》共分三輯：第一輯“兒歌的基礎知識”；第二輯“兒歌的基本技巧”；第三輯“兒歌的美學標準”。《教你寫兒歌》是寫給所有兒歌初學者的。為了在講解兒歌理論時不至於枯燥，《教你寫兒歌》每個小節都配有一首相關的兒歌。
《教你寫兒歌》是一本教你怎樣寫兒歌的書。《教你寫兒歌》理論豐富，由淺至深，啟發性強，對提高廣大兒歌作者的寫作水平，具有現實指導意義。小兒歌，不簡單，看著容易寫好難。
目錄
第一輯兒歌的基礎知識
兒歌的地位
什麼是兒歌
兒歌的書寫格式
兒歌的特點
兒歌要有畫面
兒歌要有色彩
兒歌要有聲響
兒歌要有動感
兒歌的作用
好兒歌的標準
什麼是押韻？
“寬轍”與“窄轍”
為什麼要押韻？
什麼是韻腳？
什麼是十三道轍？
第一道轍
第二道轍
第三道轍
第四道轍
第五道轍
第六道轍
第七道轍
第八道轍
第九道轍
第十道轍
第十一道轍
第十二道轍
第十三道轍
第十四道轍
第十五道轍
什麼是“一韻到底”？
什麼是換韻？
兒歌的種類
第二輯兒歌的基本技巧
寫兒歌之前的準備
寫什麼？怎么寫？為什麼寫？
寫兒歌的開始
要有兒童的心理①
要有兒童的心理②
要有兒童的感情①
要有兒童的感情②
要用形象思維①
要用形象思維②
要用形象思維③
要有節奏①
要有節奏②
要有節奏③
要有節奏④
要有節奏⑤
要有節奏⑥
要使用修辭方法：對比
要使用修辭方法：誇張
要使用修辭方法：擬人
要使用修辭方法：比喻
要使用修辭方法：借代
要使用表達方式：欲抑先揚
要使用修辭方法：連珠
要有思想性
要有知識性①
要有知識性②
要有教育性①
要有教育性②
要有音樂性①
要有音樂性②
要有趣味性①
要有趣味性②
要有時代性①
要有時代性②
要有時代性③
隨時隨地寫兒歌①
隨時隨地寫兒歌②
第三輯兒歌的美學標準
我的兒歌觀
寫好兒歌的前提與基礎
兒歌的想像①
兒歌的想像②
兒歌的聯想①
兒歌的聯想②
兒歌的鋪墊①
兒歌的鋪墊②
兒歌的角度①
兒歌的角度②
兒歌的細節①
兒歌的細節②
兒歌的新穎
兒歌的詩眼①
兒歌的詩眼②
兒歌的靈感
兒歌的語言①
兒歌的語言②
兒歌的修改
童趣的發現與獲得
就兒歌創作問題答作者問
筆隨時代寫出兒歌高層次
我與兒童詩
筆隨時代佳作疊出
聯想敏捷生童趣惟因悟性本天然
短小蘊藉新穎味濃
後記
作者簡介
金黎，本名王金黎，漢族，1944年生於天津。曾任教師、記者、編輯等，高級編輯職稱。現為中國音樂家協會會員、中國音樂文學學會常務理事、天津市作家協會會員、天津市兒童文學研究會副會長、《歌詞月報》副主編、《金搖籃兒童詩報》執行主編等。
