政治理論教育,以提高政治理論水平為目的的教育。
基本介紹
- 中文名:政治理論教育
- 定義:提高政治理論水平為目的的教育
政治理論教育,以提高政治理論水平為目的的教育。
政治理論教育,以提高政治理論水平為目的的教育。中國人民解放軍中指以馬克思主義基本理論和黨的路線方針政策等為主要內容的政治教育。...
思想政治教育學是一門指導人們形成正確思想行為的科學,它以人的思想行為形成變化的規律,以及實施思想政治教育的規律作為自己的研究對象。研究對象 其中人的思想,觀點和立場的轉變以及人生觀,世界觀的形成規律是研究的重點。思想政治教育學...
思想政治教育學是一門指導人們形成正確思想行為的科學,它以人的思想行為形成變化的規律,以及實施思想政治教育的規律作為自己的研究對象。其中人的思想,觀點和立場的轉變以及人生觀,世界觀的形成規律是研究的重點。思想政治教育學是一個...
思想政治課,是社會或社會群體用一定政治觀點、道德規範,對其成員施加有目的、有計畫、有組織的影響,使他們形成符合一定社會所要求的思想品德的社會實踐活動。是國家在軍隊以及國家教育系統中所進行的馬克思列寧主義理論教育,黨的路線、方針...
《新時代思想政治教育理論與實踐問題研究》是韓振峰主編的教育學著作,首次出版於2019年4月。該書對思想政治教育基本理論與實踐問題、社會主義核心價值觀、大學生思想政治教育、高校思想政治理論課程建設進行了深入研究,集中論述了新時代高校...
著力解決理論學習、政治素質、能力本領、擔當作為、工作作風、廉潔自律等6個方面的問題。主題教育不劃階段、不分環節,把理論學習、調查研究、推動發展、檢視整改貫通起來,有機融合、一體推進。黨內集中教育 開展黨內集中教育是我們黨加強...
院校政治理論教育 院校政治理論教育,院校教育的組成部分。中國人民解放軍的院校的政治理論教育以馬列主義基本理論和黨的路線、方針、政策為基本內容。
《大綱》共10章,36條,重點對思想政治教育的目標任務、遵循的原則、內容、時間範圍、組織實施、基本制度、保障等幾個方面的內容進行了規範,充分體現和貫穿了黨的三代領導核心和胡錦濤主席的一系列指示精神。黨的理論創新成果和胡主席重要...
《馬克思主義政治理論教育專題研究》是2005年中國電力出版社出版的圖書。本書可作為普通高等學校的本科教材、考研輔導教材,還可作為相關專業人員的培訓教材。內容簡介 《馬克思主義政治理論教育專題研究》為21世紀高等學校規劃教材。《馬克思...
《思想政治教育理論與實踐問題的研究視角》是王學儉編著的教育學著作,於2017年6月30日首次出版。該書以思想政治教育理論與實踐研究為主題,圍繞四個研究視角進行了論述:一是思想政治教育研究的學科基礎視角,該視角探討了思想政治教育的...
第一章 思想政治教育的學科定位 第一節 思想政治教育作為馬克思主義理論學科的歷史實踐依據 一、馬克思主義的發展與思想政治教育 二、馬克思主義理論教育和無產階級革命運動 第二節 思想政治教育作為馬克思主義理論學科的理論依據 一、思想...
思想政治教育(Ideological and Political Education)是一門中國普通高等學校本科專業,屬馬克思主義理論類專業,基本修業年限為四年,授予法學學士學位 [4]。 思想政治教育專業培養德才兼備,具備良好的現代思想政治教育素質和馬克思主義理論修養,...
一方面,高校思想政治教育治理體系現代化需要加強校內各部門之間的協同。高校思想政治教育內涵豐富,既包括主渠道思想政治理論課,也包括主陣地日常思想政治教育。對於日常思想政治教育而言,又涉及黨委宣傳部、學生處、團委等多個部門。高校思想...
遊學民副教授獲陝西省教育廳2005年人文社科研究專項科研基金資助課題《校園暴力犯罪問題及對策研究》一項;6、韋文學教授獲渭南師範學院2006年教改研究項目《提高高校思想政治理論課教育教學實效性研究》一項、2007年教改研究項目《新形勢下提高...
《思想政治理論教育新探索(2012)》是2013年12月浙江工商大學出版社出版的圖書,作者是王來法。內容簡介 《思想政治理論教育新探索(2012)》內容涉及馬克思主義基本原理研究、馬克思主義發展史研究、馬克思主義與當代思潮研究、思想政治教育與...
《大學生思想政治理論實踐教育(修訂版)》是2017年出版圖書,作者是李賀文、裴利琴、胡小燕、巨瀾、劉小雪。內容簡介 本書在體例安排上注重實踐內容與高校四門必修思想政治課相銜接,將教材中的重難點與各類實踐活動相契合,將理論教學內容...
根據《中共中央國務院關於進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》(中發[2004]16號)精神,經黨中央同意,現就加強和改進高等學校思想政治理論課提出如下意見。中文名 中宣部教育部關於進一步加強和改進高等學校思想政治理論課的意見 發文機...
大數據時代提升高校思想政治教育有效性探究——基於教育者視角 課程改革篇 廣西革命文化在培育民族地區大學生馬克思主義素養的運用 關於新時代高校思想政治理論課親和力的思考 地方紅色資源融入“中國近現代史綱要”課教學探究——以廣西為例 ...
二是按照16號檔案提出的“堅持教書與育人相結合;教育與自我教育相結合;政治理論教育與社會實踐相結合;解決思想問題與解決實際問題相結合:教育與管理相結合;繼承傳統與改進創新相結合”的“六個結合”原則,促進大學生思想政治教育“合力...
《大學生思想政治理論課實踐教育》是2011年8月復旦大學出版社出版的圖書,作者是王瑞祥、趙迎新、李賀文。內容簡介 本書為21世紀獨立學院套用型創新人才培養系列規劃教材。該教材遵循馬克思主義關於“實踐一理論一實踐”的認識論路線和大學生...
《思想政治理論教育新探索(1)》是2018年12月浙江工商大學出版社出版的圖書,作者是王來法。內容簡介 《思想政治理論教育新探索(1)》內容包括馬克思主義基本原理研究、馬克思主義發展史研究、馬克思主義中國化研究、中國近現代史基本問題...
七個專題從不同側面研究社會生活的深刻變化及其對民眾思想活動的影響,探索新形勢下做好思想政治教育的規律和方法。作者簡介 蘇振芳,福建泉州人,福建師範大學馬克思主義學院教授,博士生導師,博士點學科帶頭人,社會學研究所所長。主持和...
《思想政治理論教育新探索》是2010年7月1日浙江工商大學出版社出版的圖書。本書講的是馬克思主義發展史研究、國外馬克思主義與當代思潮研究、馬克思主義中國化研究、思想政治教育與高校管理研究。內容簡介 《思想政治理論教育新探索(2009)》...
課程思政指以構建全員、全程、全課程育人格局的形式將各類課程與思想政治理論課同向同行,形成協同效應,把“立德樹人”作為教育的根本任務的一種綜合教育理念。歷史演變 2004年以來,中央先後出台關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設和...
堅持政治性和學理性相統一;價值性和知識性相統一;建設性和批判性相統一;理論性和實踐性相統一;統一性和多樣性相統一;主導性和主體性相統一;灌輸性和啟發性相統一;顯性教育和隱性教育相統一。內容解讀 一是堅持政治性和學理性相...