支愧雲，女，畢業於山東師範大學教育專業，1989年7月獲教育學學士學位，重慶大學公共管理學院副教授。
基本介紹
- 中文名：支愧雲
- 畢業院校：山東師範大學
- 學位/學歷：碩士
- 專業方向：青少年社會性發展，健康心理與婚姻家庭，貧困與政策
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人物經歷
學歷：
山東師範大學，教育專業，1989年7月，獲教育學學士學位
山東師範大學，發展與教育心理學專業，2005年6月，獲教育學碩士學位
研究經歷：
美國Saint Louis University訪問學者，2014年7月---2015年7月
獲獎記錄
2011.11，重慶市發展研究獎三等獎
社會職務
中國心理學會會員
重慶市青年志願者協會會員
中國社會工作教育協會會員
重慶市江北區青少年社會事務服務中心理事會理事
重慶市心理衛生協會理事
重慶市社會組織評估專家
研究方向
青少年社會性發展，健康心理與婚姻家庭，貧困與政策
開設課程
《社會心理學》；《套用人格心理學》；《心理服務技術及套用》；《家庭社會工作研究前沿》等；
科研項目
2018.11-2020.10，重慶大學教學改革研究項目（項目編號：2018Y01）：正念冥想對大學生心理調適能力的影響—基於《社會心理學》素質課的研究（主持）
2017.6-2017.10，重慶市人才研究和人力資源服務協會研究項目：專業社會工作人才培養激勵機制研究（主持）
2016.03-2017.03，中國社會工作教育協會學校與青少年社會工作專業委員會實務研究項目（項目編號：16030105）：青少年網路社會工作實務研究（主持）
2012.06-2015.06，國家社會科學基金項目一般項目（項目編號：12BRK001），青少年流動人口心理健康的干預機制研究（主持）
2011.12-2012.12，重慶大學馬克思主義理論研究項目（項目編號：CQUMYB2011-07），心理學視野下青年學生馬克思主義信仰問題的研究（主持）
2009.12-2012.12，教育部人文社會科學研究一般項目（項目編號：09XJAXLX004），新時期校園暴力的特點及其心理機制研究（主持）
2009.07-2012.06，國家社會科學基金項目西部項目（項目編號：09XDJ006），提高選拔任用幹部公信度的心理綜合模型（主研）
2008.12-2009.09，重慶市重大決策諮詢研究課題（項目編號：ZDKT(B)08008），重慶市農村青少年心理健康問題與對策研究（主研）
2007.08-2010.07，教育部哲學社會科學研究重大課題攻關項目子課題（項目編號：05JZD00031-Z007），中國企業心理健康服務體現狀及對策研究（主研）
2006.11-2008.06，重慶市教育科學“十一五”規劃課題（項目編號：2006－GJ-088），重慶市中學生健康危險行為的調查研究（主持）
2006.11-2008.06，重慶市教育科學“十一五”規劃課題（項目編號：2006-GJ090），重慶市青少年健康自我管理的研究（主研）
2006.10-2008.09，重慶大學人文社科青年基金項目（項目編號：CDSK2006-5），重慶市大學生健康危險行為的研究（主持）
科研獎勵
1997～1999年度學校科研綜合獎一等獎
科研成果
論文：
2019，“領導團隊的情感衝突與管理之方”，領導科學（CSSCI），第1期。
2018，“Examining the effects of passive WeChat use in China”，International Journal of Human-Computer Interaction（SSCI，Published online），第12期。
2018，“情緒調節策略與過程”，心理學進展，第20期。
2018，“青少年情感忽視與心理彈性—性別角色認同的中介作用”，心理學進展，第20期。
2018，“Predictors of Chinese Users’ Location Disclosure Behavior: An Empirical Study on WeChat”，Information（EI），第9期。
2018，“家庭支持、干預尋求態度與流動青少年心理健康的關係”，好家長，第20期。
2018，“流動青少年自憫對歧視知覺的影響”，樂山師範學院學報，第4期。
2017, “流動青少年心理問題污名與心理求助態度的關係”，才智，第32期。
2017，“創傷後應激障礙的神經生物學基礎研究進展”，中華創傷雜誌（CSCD），第12期。
2017，“Trends in Cigarette Smoking Among Older Male Adults in China: An Urban-Rural Comparison”，Journal of Applied Gerontology（SSCI），第6期。
2016，“Decreased smoking initiation among male youths in China:an urban–rural comparison”，International Journal of Public Health（SCI）,第61期。
2015，“The Empirical Research on the College Students’ Belief in Marxism—a Case Study of Chongqing, China”，Global Journal of Psychological Research,第2期。
2013，“青少年校園暴力問卷編制及信、效度評價”，中國公共衛生（CSCD），第2期。
2011，“重慶市大學生健康危險行為現狀的實證研究”，重慶大學學報（社會科學版）（CSSCI），第6期。
2011，“大學生心理暴力與心理健康的關係”，中國健康心理學雜誌，第6期
2008，“青少年學生吸菸飲酒及其他藥物使用的現狀調查”，中國健康教育，第2期。
2007，“青少年飲食不合理現象的調查研究”，中國青年研究（CSSCI），第2期。
2005，“危險行為概念的心理學探析”，菏澤學院學報，第3期。
2004，“敵對性攻擊與工具性攻擊”，重慶師範大學學報（自然科學版），第3期
2000，“學習策略教學芻議”，教育學，第6期
2000，“淺析學習策略教學”，山東教育科研（CSSCI），第6期。
1998，“元學習方法的建立”，教育學，第11期
1998，“未來時間透視特點的初步研究”，心理科學（CSSCI），第4期。
1998，“元學習方法的影響因素和培養方式”，教育探索，第6期
1997，“心理學問卷設計中常見的錯誤分析”，山東教育科研（CSSCI），第2期。
著作：
2019，《社會心理學》（主編），重慶：西南大學出版社。
2017，《校園暴力心理機制研究》（專著），重慶大學出版社。
1998，《學習方法概論》（主編），新華出版社。
1994，《青年實用心理諮詢》（主編），成都科技大學出版社。
參加的學術會議及報告：
2018.14-15，“父母婚姻衝突對兒童學習倦怠的影響：應對自我效能感的中介作用”，第十一屆中國健康教育與健康促進大會（北京）
2017.11， “童年情緒虐待經歷對情緒管理的影響：策略對能力的中介作用”，“情感忽視研究進展”，中國心理學會社區心理專業委員會第三屆學術年會（西安）
2017.11，“家庭環境對青少年流動人口心理健康的影響：心理求助態度的中介作用”，第二十屆全國心理學學術會議（重慶）
2005.10，“青少年學生危險行為及其與人格特質的關係研究”，第十屆全國心理學學術大會（上海）
2002.06，“團體凝聚力的特徵和功能”，山東省心理學會學術會議（聊城）
2000.10，“淺析大學生交往對自我意識的影響”，山東省心理學會學術會議（濟南）
1999.08，“Founding Chinese Social Psychology of Time”，第三屆亞洲社會心理學會國際學術研討會交流論文（台北）
1994.05，“學生報考師範院校的動機調查分析”，山東省心理學會學術會議（聊城）
