攝影藝術美育

指以攝影藝術為內容和實施手段，對人們進行審美教育，以促進人的心靈淨化和個性完美的社會實踐活動。攝影憑藉相機這種現代化技術的產物，依靠它的拍攝功能，將客觀對象轉化為藝術形象的新興造型藝術。攝影與繪畫、雕塑不同，它只能表現客觀存在的事物，不能表現過去和未來的事物，不能表現藝術家想像的但事實上並不存在的事物，更不能表現沒有客觀實在形體的對象。攝影藝術只能再現事物運動過程中的某一瞬間，是瞬間藝術。攝影的藝術形象只能一次性完成，不可重複。不能像繪畫、雕塑那樣，如果不滿意，可能反覆修改，甚至毀掉重畫、重塑。

基本介紹

• 中文名：攝影藝術美育
• 外文名：Art of photography

功能

攝影藝術的這些審美特徵，使它具有與其它藝術不同的美育功能。

（一）是人們精神文化生活的重要組成部分

隨著人們物質生活和文化素質的提高，改革開放以來，民眾性的業餘攝影活動十分活躍，許多地方興起了“攝影熱”。平日，每逢親朋聚會別離，或遇節假喜慶，或到風景名勝地遊覽，人們無不喜愛攝影留念。各地舉辦了不同內容的攝影藝術展。吸引了無數的觀眾前來觀賞。可以說，在今天，攝影已成了男女老幼親自參加的最具民眾性的藝術性的形式之一，成了人們精神文化生活中不可缺少的重要組成部分，使人們從中獲得極大的審美享受。

（二）激發人們對偉大祖國的熱愛

風光攝影是藝術攝影中的一大門類。我們每個人的時間、精力是有限的，要想在一生中走遍祖國大地，去觀賞每一處的風光勝景，是根本不可能的；要出國旅遊，就更受條件限制了。而風光攝影以瑰麗多姿的大自然和人對自然改造成果為題材，將祖國的錦繡山河藝術化地再現在千百萬觀眾面前，就可以彌補這種不足。它不僅能給人們以愛國主義教育，促使人們更加熱愛我們偉大的社會主義祖國，而且因為不少風景名勝蘊含著勞動人民改造大自然的豐碩成果，還可使人們感受到勞動人民的聰明才智和無窮的創造力量，激發人們建設社會主義精神文明和物質文明的高度熱情。

（三）學習先進人物的崇高品德

肖像攝影是以描繪人物形象為主的攝影作品。為社會主義新人傳神寫照，是廣大攝影藝術工作者的光榮職責。如吳印鹹拍攝的《白求恩大夫》、斯諾在延安拍攝的《毛澤東》、洛蒂拍攝的《偉人周恩來》，以及報刊上刊登的雷鋒、王進喜、王啟民、李國安、徐虎、李素麗等先進模範人物的攝影作品，生動地再現了他們的崇高品德和精神風貌。欣賞這些人像攝影作品，不僅可從事得到美的享受，而且還可受到深刻的教育和鼓舞。

（四）巨大的社會認識功能

由於攝影藝術的紀實性和逼真性，許多珍貴的鏡頭是可一而不可再、可遇而不可求的。如果錯過了時機，抓不住瞬間，就成為了歷史的空白。因此，不少攝影藝術作品就成了真實可靠的重大歷史文獻，如《芷江受降》、《開國大典》、《公審‘四人幫’》、《香港回歸》、《長江三峽截流》等。這些具有重大歷史意義的鏡頭，真實地再現了各種重大歷史事件或歷史場面，具有其他任何藝術無可比擬的重大的社會認識價值。