《搏流英語綜合教程(學生用書2)》根據歐盟最新版語言教學大綱(Common european framework of reference for languages:learning,teaching,assessment,簡稱CEF)編寫。
基本介紹
- 書名：搏流英語綜合教程2
- 出版社：高等教育出版社
- 頁數：169頁
- 開本：16
- 品牌：高等教育出版社
- 作者：康淑敏 肖德法
- 出版日期：2007年7月1日
- 語種：簡體中文, 英語
- ISBN：9787040220148
內容簡介,圖書目錄,序言,
內容簡介
《搏流英語綜合教程(附光碟學生用書2)》為普通高等教育十一五國家級規劃教材之一。惟拼搏，方可逆流而上，通信直前
強調交際內容的實用性
注重語言訓練的系統性
語言知識與人文知識結合
“教、學、考”相互照應
可操作性強。練習形式活潑
圖文並茂，版式新穎
強調交際內容的實用性
注重語言訓練的系統性
語言知識與人文知識結合
“教、學、考”相互照應
可操作性強。練習形式活潑
圖文並茂，版式新穎
圖書目錄
UNIT 1 Heroes & Villains
UNIT 2 Lifestyles
UNIT 3 Neighbours
UNIT 4 Call of the Wild
UNIT 5 Take a Break
UNIT 6 Live & Learn
UNIT 7 Weird & Wonderful
UNIT 8 State-of-the-Art
UNIT 9 Forces of Nature
UNIT 10 Festive Time
UNIT 2 Lifestyles
UNIT 3 Neighbours
UNIT 4 Call of the Wild
UNIT 5 Take a Break
UNIT 6 Live & Learn
UNIT 7 Weird & Wonderful
UNIT 8 State-of-the-Art
UNIT 9 Forces of Nature
UNIT 10 Festive Time
序言
《搏流英語》原著名稱為Upstream，2007年由高等教育出版社引進著作權，並組織力量進行本土化改造。改編後的教材共6級，每級由綜合教程學生用書、綜合教程教師用書、擴展教程和視聽說教程組成。
《搏流英語》原書根據歐盟最新版語言教學大綱（Common European Framework of Reference for Languages：Learning，Teaching，Assessment，簡稱CEF）編寫。其教學目標是學生在完成全部課程以後，成為英語的“熟練使用者”（Proficient User）。這是CEF所規定的最高教學目標。根據CEF的界定，這一類學習者應該在聽、說、 讀、寫4個方面嫻熟地使用英語。這一言語能力大體相當於我國普通高等院校套用型英語專業學生的水平。
眾所周知，歐盟是一個多種語言的文化、經濟和政治共同體。民族和諧和國際交流的需要促使歐洲人民努力學習外語。早在20世紀70年代，歐盟的前身“歐共體”就率先編寫了一套體現交際法教學理念的語言教學大綱“Threshold Level”。這個綱領性檔案在世界外語教育史上產生了重大的影響。它開啟了“語言知識和語言使用並重”的語言教學新階段。我國20世紀80年代以來所制定的重要的外語教學大綱，尤其是高等院校的英語教學大綱無一不受到它的影響。
《搏流英語》原書根據歐盟最新版語言教學大綱（Common European Framework of Reference for Languages：Learning，Teaching，Assessment，簡稱CEF）編寫。其教學目標是學生在完成全部課程以後，成為英語的“熟練使用者”（Proficient User）。這是CEF所規定的最高教學目標。根據CEF的界定，這一類學習者應該在聽、說、 讀、寫4個方面嫻熟地使用英語。這一言語能力大體相當於我國普通高等院校套用型英語專業學生的水平。
眾所周知，歐盟是一個多種語言的文化、經濟和政治共同體。民族和諧和國際交流的需要促使歐洲人民努力學習外語。早在20世紀70年代，歐盟的前身“歐共體”就率先編寫了一套體現交際法教學理念的語言教學大綱“Threshold Level”。這個綱領性檔案在世界外語教育史上產生了重大的影響。它開啟了“語言知識和語言使用並重”的語言教學新階段。我國20世紀80年代以來所制定的重要的外語教學大綱，尤其是高等院校的英語教學大綱無一不受到它的影響。
