《提示語後標點符號的使用》是由連南瑤族自治縣順德希望國小學校提供的微課課程,主講教師是沈華英。
基本介紹
- 中文名:提示語後標點符號的使用
- 主講教師:沈華英
- 類別:微課
- 提供學校:連南瑤族自治縣順德希望國小
知識點,設計思路,
知識點
國小 語文
1.五.標點符號/1.點號/G.冒號“:”
2.五.標點符號/2.標號/A.引號“”
3.五.標點符號/3.位置
4.五.標點符號/3.位置/A.位置
設計思路
開課先用《標點符號歌》的視頻激發學生學習興趣。接著讓學生知道提示語在句子前面,在中間,在後面的位置時,標點符號的使用不一樣。然後通過幾個例子讓學生明白提示語在前,在中,在後該用什麼標點,最後用小練習鞏固這個知識點,再加以總結。內容由淺到深,從感知到理解,再到掌握技巧,逐步達到學習目標。