提升新產品研發過程有效性和效率的路徑與方法

提升新產品研發過程有效性和效率的路徑與方法

本書能為製造企業提升新產品研發管理水平提供參考與指導,適合企業從事新產品研發管理、技術創新管理的中高層管理人員等閱讀。

基本介紹

  • 書名:提升新產品研發過程有效性和效率的路徑與方法
  • 作者:荊寧寧
  • 出版社:科學出版社
  • 出版時間::2011-6-1
綜述,內容簡介,目錄,

綜述

作 者:荊寧寧 著
出 版 社:科學出版社
出版時間:2011-6-1
頁 數:168
字 數:220000
印刷時間:2011-6-1
開 本:16開
I S B N:9787030312792
定 價:¥36.00

內容簡介

提高新產品研發能力,從製造產品向創造產品轉型,是提升中國製造企業競爭力的必由之路。荊寧寧編著的本書從質量策劃和組織學習的視角對新產品研發過程進行了識別,探索了知識過程在新產品研發過程中的地位和作用;分析了新產品研發質量差距的來源、產生和累積;探討了質量策劃、學習環境、知識過程和新產品研發績效之間的關係,提出並驗證了四者之間關係的概念模型;比較了冶金產品製造業、汽車製造業和電子信息產品製造業三個行業新產品研發的特點和現狀;對高效新產品研發過程的實施進行了闡述。
本書能為製造企業提升新產品研發管理水平提供參考與指導,適合企業從事新產品研發管理、技術創新管理的中高層管理人員閱讀,也適合高校師生、科研機構和政府科技管理部門的相關人員閱讀。

目錄

前言
第1章 新產品研發管理模式
1.1 相關概念的界定
1.2 新產品研發管理模式的演進
1.2.1 第一代研發管理
1.2.2 第二代研發管理
1.2.3 第三代研發管理
1.2.4 第四代研發管理
1.3 當代新產品研發管理的四種主流模式
1.3.1 產品及周期最佳化法
1.3.2 集成產品研發
1.3.3 門徑管理系統
1.3.4 產品價值管理
1.3.5 四種主流研發模式特性的比較
第2章 新產品研發的業務過程和知識過程
2.1 過程與過程方法
2.1.1 過程
2.1.2 過程方法
2.1.3 過程識別的思路
2.2 新產品研發的業務過程
2.3 新產品研發中的知識需求
2.4 新產品研發的知識過程
2.5 新產品研發物質活動過程與知識過程的關係
第3章 知識過程是新產品研發的核心過程
3.1 新產品研發知識過程的三個層次
3.2 質量差距和知識差距的概念及兩者間關係
3.2.1 質量差距和知識差距的定義
3.2.2 質量差距和知識差距的關係
3.2.3 質量差距的形成與累積
3.2.4 知識差距的形成與累積
3.3 知識過程在新產品研發中的地位
第4章 提高研發過程效能的機理研究:理論模型與假設
4.1 質量策劃與新產品研發知識過程的關係
4.1.1 質量策劃的含義
4.1.2 質量策劃與新產品研發知識過程的關係模型
4.2 學習環境與新產品研發知識過程的關係
4.2.1 組織學習環境
4.2.2 學習環境與新產品研發知識過程的關係模型
4.3 有關質量策劃和學習環境對新產品研發績效影響的研究綜述
4.3.1 新產品研發成功的關鍵因素
4.3.2 質量管理和知識管理對新產品研發績效的影響
4.3.3 組織學習對新產品研發績效的影響
4.4 質量策劃、學習環境、知識過程和新產品研發績效的關係模型
4.5 理論假設
4.5.1 質量策劃
4.5.2 學習環境
4.5.3 知識過程
第5章 提高研發過程效能的機理研究:數據收集與檢驗
5.1 概念模型的數據收集
5.1.1 問卷設計
5.1.2 數據收集
5.2 樣本描述性統計
5.3 樣本信度與效度分析
5.3.1 樣本的信度與效度分析方法
5.3.2 樣本數據的探索性分析結果
第6章 提高研發過程效能的機理研究:概念模型的檢驗
6.1 結構方程模型概述
6.1.1 結構方程模型的優點
6.1.2 結構方程建模的步驟
6.1.3 結構方程的基本模型
6.1.4 結構方程模型的解釋
6.1.5 驗證性因子分析
6.2 質量策劃、學習環境、知識過程及新產品研發績效關係的結構方程模型
6.2.1 初始SEM模型的路徑圖
6.2.2 質量策劃
6.2.3 學習環境
6.2.4 知識過程
6.2.5 新產品研發績效
6.2.6 初始SEM模型的檢驗
6.2.7 修正SEM模型及其檢驗
6.3 理論假設的檢驗
6.3.1 質量策劃和學習環境的假設檢驗
6.3.2 知識過程的假設檢驗
第7章 冶金、汽車和電子三個製造行業新產品研發的比較
7.1 三個行業的樣本統計描述
7.2 概念模型在三個行業中的適用性比較
7.3 三個行業新產品研發的比較分析
7.3.1 相關統計描述
7.3.2 分析與討論
第8章 新產品研發的質量策劃
8.1 質量策劃在質量管理中的作用
8.2 質量策劃的程式及內容
8.2.1 質量策劃的輸入
8.2.2 質量策劃的轉換
8.2.3 質量策劃的輸出
8.3 質量策劃的承擔者與路線
8.3.1 質量策劃的承擔者及其職責
8.3.2 質量策劃的路線
8.4 質量策劃的主要方法和工具
8.4.1 質量策劃的PDCA循環
8.4.2 提高新產品研發有效性和效率的主要工具
8.5 新產品研發的質量閥
8.5.1 質量閥的概念與特點
8.5.2 質量閥的設定原則和角色
8.5.3 質量閥評審的程式
8.5.4 質量閥套用的注意事項
第9章 新產品研發的學習環境
9.1 學習型領導
9.1.1 學習型領導的特徵
9.1.2 學習型領導的作用
9.2 學習型企業文化
9.2.1 學習型企業文化的主要特徵
9.2.2 學習型企業文化的作用
9.3 學習型戰略
9.3.1組織學習相關戰略的平衡
9.3.2提高組織學習效能的戰略
9.4 學習型組織結構
9.5 學習型組織制度
第10章 高效新產品研發過程的實施
10.1 產品概念
10.1.1 主要任務和質量閥
10.1.2 知識過程
lO.1.3 主要方法、技術和工具
10.2 項目確定與計畫
10.2.1 主要任務和質量閥
10.2.2 知識過程
10.2.3 主要方法、技術和工具
10.3 產品設計與過程設計
10.3.1 主要任務和質量閥
lO.3.2 知識過程
10.3.3 主要方法、技術和工具
10.4 產品和過程確認
10.4.1 主要任務和質量閥
10.4.2 知識過程
10.4.3 主要方法、技術和工具
10.5 產品推出
10.5.1 主要任務和質量閥
10.5.2 知識過程
10.5.3 主要方法、技術和工具
參考文獻
附錄

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