《探索心理的奧秘》是2009年6月由浙江大學出版社出版的圖書，作者是鐘建安。該書主要通過分析各種心理現象，來探討人的心理過程和個性心理，深入分析人的心理活動規律。
基本介紹
- 書名：探索心理的奧秘：心理學及套用
- 作者：鐘建安
- ISBN：9787308067355
- 定價：33.00 元
- 出版社：浙江大學出版社
- 出版時間：2009年06月
- 開本：16開
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《探索心理的奧秘:心理學及套用(大學生通識教育)》修正一些來自日常生活的並不十分正確的“通俗心理學”知識。通過《探索心理的奧秘:心理學及套用(大學生通識教育)》的閱讀，讀者可以學會分析生活中遇到的各種心理現象，初步掌握心理學知識以應對生活、學習及工作中的心理問題，以健康的心理狀態投入生活。
《探索心理的奧秘》是一本供通識教育使用的心理學圖書。通過對《探索心理的奧秘：心理學及套用（大學生通識教育）》的閱讀，可以使讀者對心理學及其在各個領域的套用有一個概括的了解。《探索心理的奧秘：心理學及套用（大學生通識教育）》非常注重知識的科學性和先進性，強調內容的實用性和可讀性。全書對心理學的經典和新近研究成果作了通俗的介紹，文字言簡意賅，生動流暢。
圖書目錄
第1章 緒論
1.1 作為科學的心理學
1.1.1 基本的心理過程
1.1.2 心理學研究的問題
1.2 心理學的歷史發展
1.2.1 心理學的兩大源頭
1.2.2 心理學的成長(發展)歷程
1.3 心理的生理基礎
1.3.l神經系統
1.3.2 條件與非條件反射
1.4 心理學研究的方法
1.4.1 心理學研究的類型
1.4.2 心理學研究的方法
1.5 心理學的主要研究領域
1.5.1 普通心理學
1.5.2 生理心理學和心理生理學
1.5.3 發展心理學
1.5.4 教育心理學
1.5.5 醫學心理學
1.5.6 臨床和諮詢心理學
1.5.7 工程心理學
1.5.8 管理心理學
1.5.9 社會心理學
本章小結
第2章 動機與需要
2.1 動機
2.1.1 動機概述
2.1.2 動機的理論
2.1.3 動機的分類
2.2 需要
2.2.1 需要的涵義
2.2.2 需要的分類
2.2.3 需要的理論
2.2.4 動機與需要
本章小結
第3章 感知覺
3.1 感覺
3.1.1 感覺的概念：
3.1.2 感覺的基本特性
3.1.3 視覺
3.1.4 聽覺
3.1.5 其他感覺
3.2 知覺
3.2.1 知覺概述
3.2.2 知覺的特性
3.2.3 空間知覺
3.2.4 時間知覺
3.2.5 運動知覺
3.2.6 錯覺
本章小結
第4章 意識和注意
4.1 意識的一般問題
4.1.1 意識的概念
4.1.2 無意識
4.1.3 意識的局限
4.1.4 生物節律的周期性與意識狀態
4.1.5 意識的功能
4.2 幾種不同的意識狀態
4.2.1 睡眠
4.2.2 夢
4.2.3 意識的其他狀態
4.3 注意的一般概述
4.3.1 注意的基本概念
4.3.2 注意的功能
4.3.3 注意的外部表現
4.3.4 注意的種類
4.4 注意的品質
4.4.1 注意的範圍
4.4.2 注意的穩定性
4.4.3 注意的分配
4.4.4 注意的轉移
4.5 注意的認知理論和生理機制
4.5.1 注意的認知理論
4.5.2 注意的生理機制
4.6 注意規律在教學中的運用
4.6.1 不隨意注意規律在教學中的運用
4.6.2 隨意注意規律在教學申的運用
4.6.3 兩種注意交替的規律在教學中的運用
4.6.4 課堂上學生的分心與控制
本章小結
第5章 記憶
5.1 記憶概述
5.1.1 記憶的種類
5.1.2 記憶的加工過程
5.2 記憶的生物學基礎
5.2.1 記憶的腦神經研究
5.2.2 記憶的原理
5.3 記憶的經典理論：多重存儲模型
5.3.1 記憶信息的加工流程
5.3.2 感覺記憶
5.3.3 短時記憶
5.3.4 長時記憶
5.4 遺忘、回憶與再認
5.4.1 艾賓浩斯的研究
5.4.2 短時記憶的遺忘
5.4.3 長時記憶遺忘的原因及其影晌因素
5.4.4 再認與回憶
5.5 生活中的記憶現象
5.5.1 自傳體記憶
5.5.2 閃光燈記憶
5.5.3 目擊者記憶
5.5.4 內隱記憶
本章小結
第6章 想像與思維
6.1 想像
6.1.1 表象
6.1.2 想像
6.2 思維
6.2.1 思維的概念
6.2.2 思維的特點
6.2.3 思維的種類
6.2.4 思維的基本過程
6.2.5 思維的意義
6.2.6 推理
6.2.7 問題解決
6.2.8 創造性思維
本章小結
第7章 情緒、壓力與健康
7.1 情緒概述
7.1.1 情緒的特徵及分類
7.1.2 情緒的作用
7.1.3 情緒的生理基礎
7.2 表情
7.2.1 表情的先天性
7.2.2 表情的普遍性
……
第8章 能力
第9章 人格
第10章 心理健康與教育
參考文獻
……
