探究套用新思維：物理9年級

基本介紹

內容簡介

《探究套用新思維:9年級物理(10年典藏版)》能滿足學生的同步培優，能激發學生學習物理的興趣，能培養學生的思維方法。

作者簡介

黃東坡，國家級骨幹教師，數學教育學碩士。二十年來的實踐、探索，積澱成一部部影響廣泛的作品，其作品根植於深厚的數學文化中，鑲嵌在現實情境裡。從《新方法》思想方法的總結，到《新思維》探究套用的追求，再到《大視野》數學文化的感悟，以獨特的視角，闡釋著對數學、數學教育、數學學習、考試命題的思考，用自己微薄的力量給學生以心靈方向的引領，成熟他們的心智。

鄒家武，湖北省特級教師，長期致力於物理教學方法、中考導向、物理競賽的研究，有豐富的心得體會和研究成果。出版專著有《國中物理重難點手冊》、《物理培優競賽新方法》、《精英物理大視野》、《問道中考物理能力題》等。

圖書目錄

改變物體內能的方式的探究與套用/l
思維方法：溫度、內能、熱量的聯繫和區別/1
比熱容的探究與套用/8
思維方法：混合法測定物質的比熱/8
熱量的計算/l6
思維方法：多個物體混合、混合後共同溫度的求法/16
熱機效率/24
思維方法：套用逆向思維法求內燃機的功率/24
電荷與電流/32
思維方法：電流方向的討論/32
串並聯電路的識別與連線/38
思維方法：電路連線方式識別的常用方法/38
串並聯電路中電流規律的探究/46
思維方法：電流表使用過程中的會識、會連、會試、會讀指導/46
串並聯電路中電壓規律的探究/54
思維方法：類比法認識電壓/54
確定電阻的因素與變阻器的套用/63
思維方法：有關滑動變阻器套用的兩種基市方法/63
歐姆定律的探究/73
思維方法：有關“滑動變阻器問題”的解題方法/73
歐姆定律的套用（一）/85
思維方法：有關“開關問題”的解題方法/85
歐姆定律的套用（二）/94
思維方法：電源內部有電阻時的歐姆定律套用/94
小燈泡電阻的探究/l05
思維方法：電陽測量方法的拓展/l05
電功、電功率的分析與計算（一）/1 17
思維方法：“電功問題”的多種解法及套用/117
電功、電功率的分析與計算（二）/128
思維方法：“功率問題”的比例思維法及其套用/l28
小燈泡電功率的探究/l40
思維方法：實驗中的故障判斷方法/140
電學黑箱類問題分析/153
電熱的分析與計算/156
思維方法：非純電阻電路中電流產生熱量的求解方法/l56
安全用電/168
思維方法：照明電路的故障及判斷方法/168
磁極的相互作用、電生磁的探究與套用/176
思維方法：判斷鐵質物質是否具有磁性的多種方法/l77
磁生電的探究與套用/188
思維方法：左手定則與右手定則/l88
信息傳遞的探究與套用/199
思維方法：圖解無線電廣播工作過程/200
能源與可持續發展/208
思維方法：談《能源與可持續發展》的中考複習/209
參考答案/223

探究套用新思維：物理9年級

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