《掌握閱讀技巧讓閱讀更快樂》是長豐縣楊廟國小提供的微課課程,主講教師為陶余曉。
基本介紹
- 中文名:掌握閱讀技巧讓閱讀更快樂
- 提供學校:長豐縣楊廟國小
- 主講教師:陶余曉
- 類別:微課
《掌握閱讀技巧讓閱讀更快樂》是長豐縣楊廟國小提供的微課課程,主講教師為陶余曉。
《掌握閱讀技巧讓閱讀更快樂》是長豐縣楊廟國小提供的微課課程,主講教師為陶余曉。課程簡介介紹閱讀技巧,讓閱讀更有效,更快樂。1設計思路首先,我們要教給學生一些常見的閱讀方法與閱讀技巧。其次,根據不同文體,進行分類指導各種課...
讀懂目錄,我們就能十之八九掌握整本書的知識脈絡和作者的思考邏輯。讀目錄時有一個技巧,就是看目錄的時候,你可以把自己假想成這本書的作者,揣摩作者的寫作意圖,想像作者會寫哪些內容。帶著這樣的假想再去閱讀正文,你的思想會和...
第一, 掌握看書掃視法。要讀得快,就要眼睛看得快。小學生開始讀書的時候,往往要用手指著書上的字,一個一個念,這樣讀書當然是慢的。我們要讓學生養成以詞句為單位的整體性閱讀的習慣,學會合理掃視,糾正按“字”閱讀、默讀時動...
從零開始,《讓國小一年級孩子愛上閱讀的40個方法》有40個基礎方法幫助家長和教師輕鬆培育孩子的語文素養,讓好的閱讀習慣伴隨孩子一生。作者簡介 黛碧·米勒 (Debbie Miller),美國知名教師,專門教授國小低年級的閱讀理解和快樂閱讀視頻...
日本知識管理大師,在書中為讀者展示了閱讀高手區別於普通人的25個閱讀技巧,幫讀者構建一套系統的閱讀體系,讓讀者也能按照自己的喜好和需求,打造屬於自己的精神圖書館,讓閱讀真正成為幫助讀者全面進步的階梯。圖書目錄 第一章 聰明人...
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如何閱讀、怎樣閱讀,您都能在《讀書方法與圖書館閱讀推廣/閱讀推廣人系列教材(第五輯)》中找到線索,體味讀書的快樂。 作者簡介 郭欣萍,研究館員,太原市圖書館館長,太原圖書館學會理事長,山西省圖書館學會副理事長。中國圖書館...
我國英語教學歷來重視學生閱讀能力的培養。但是,由於傳統的英語課堂教學過多地承擔了辭彙、語法等語言基礎知識的教學任務,師生大量的時間和精力被用於知識點的傳授、掌握、複習和操練上,造成以語篇能力、思維能力和閱讀技巧等為核心的閱讀...
究其原因,還是因為孩子沒抓住閱讀的重點,無法掌握做題的技巧。為了解決這個問題,“讀 書吧閱讀訓練”系列應運而生。該系列囊括“快樂讀書吧”所有閱讀書目,用四大法寶幫助孩子打開閱讀的大門,從泛讀入手,融合精讀的方式,引導孩子一手...
5.父母輔導孩子閱讀酌技巧 六、讓孩子在快樂的體驗中讀書 1.會讀書的孩子,才能愛讀書 2.循序漸進地提高孩子酌閱讀能力 3.針對不同類型讀物採取不同方法 4.博專結合,既求廣博又求精深 5.由厚到薄,編織知識之網 6.讓孩子掌握...
該書通過例證,帶領青少年走進現當代文學名家名作及外國名著、中國古典文學等,聆聽作品中作家的創作心語,讓青少年學會閱讀的技巧,掌握適合自己的閱讀的方式,從而做到有效閱讀、快樂閱讀,從文學經典中尋找向上的力量。作品目錄 創作背景 當...
5.父母輔導孩子閱讀酌技巧 六、讓孩子在快樂的體驗中讀書 1.會讀書的孩子,才能愛讀書 2.循序漸進地提高孩子酌閱讀能力 3.針對不同類型讀物採取不同方法 4.博專結合,既求廣博又求精深 5.由厚到薄,編織知識之網 6.讓孩子掌握...